240 發(fā)簡信
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    “小小老師我來當”

    美國著名教育家杜威的“做中學”的原則中提到踪旷,“如果兒童沒有‘做’的機會犬第,那必然會阻礙兒童的自然發(fā)展驶社。由于兒童能從那些真正有教育意義和有興趣的活動中進行學習拄踪,那就有助于兒童的生...

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    一起向未來——新學期班級文化設計理念

    “各美其美,美人之美碘梢,美美與共州邢,天下大同”,這句話是社會學家費孝通先生提出的不同文明之間的共處原則辙诞,被稱作是處理不同文化關(guān)系的“十六字箴言”辙售。這句話,非常具有中國式的傳統(tǒng)智慧...

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    減量提質(zhì)重在課堂

    雙減政策的實施飞涂,是革命性的教育變革圾亏。這場教育革命的目的十拣,是從本質(zhì)上提升教育質(zhì)量,而不是降低教育標準志鹃。教育提質(zhì)關(guān)鍵還是在課堂夭问。抓住了課堂的根,變革才能真正產(chǎn)生曹铃。 ...

  • 【教學反思】怎樣讓網(wǎng)上教學更有效

    疫情肆虐柑肴,學生延遲開學。在停課不停學的指導思想下旬薯,各學校都在開展網(wǎng)上教學晰骑。 網(wǎng)上教學的形式也各不相同。據(jù)我所知绊序,有的學校是組織學生觀看省教育廳的網(wǎng)上直播課硕舆,有的學校是借住一些...

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    部編版六年級語文上冊教材研讀

    新學期即將開始,在開學前趁猴,每學期我們鄉(xiāng)中小學教師刊咳,根據(jù)縣教研室的文件精神都要進行教材研讀,提前熟悉教材儡司,抓住教材的基本結(jié)構(gòu)娱挨,主要特點,然后提出合理化的建議捕犬,這樣便于我們在這學...

  • 探索“自讀”之路 做好課堂轉(zhuǎn)型 《沁園春 雪》自讀課設計

    “部編版”語文教材創(chuàng)新點之一是:閱讀教學實施“三位一體”贴届,區(qū)分不同課型靠粪。不同課型是“教讀”“自讀”,特別改變以往人教版教材 “精讀”“略讀” 的說法毫蚓。這個變化體現(xiàn)了“部...

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    語文教學中的新媒體運用探索——公眾號

    語文教學閱讀和作文是兩大重頭占键,提到寫作文學生更是抱怨連天,從業(yè)十年來元潘,我覺得從寫作文方面來說畔乙,基本可以將學生分為兩類,一類本來就寫的好的翩概,在老師的點撥下會寫得越來越好...

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    摘抄是個好習慣

    我有一個習慣上沐,看書時候會把自己喜歡的句子段落摘抄下來。 這個習慣其實源于小學楞艾,當時語文老師要求我們每周上交摘抄本参咙,摘抄課外書的好詞好句,寫作文的時候可以模仿或者運用硫眯。 以前讀...

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