發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣東
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【10】思維導(dǎo)圖在英語(yǔ)的應(yīng)用不知道什么原因，這節(jié)課嘗試了幾個(gè)時(shí)間段都無(wú)法收聽(tīng)！再跟班主任確認(rèn)具體的情況！ 在繪畫(huà)思維導(dǎo)圖的過(guò)程中，首先自我批評(píng)慧域，中心圖案過(guò)大了，當(dāng)時(shí)選擇孩子...
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【11】畢業(yè)才是真正的開(kāi)始！時(shí)間飛逝谦炬，一眨眼，線上課要畢業(yè)了节沦！ 在忙碌的日子中键思，堅(jiān)持打開(kāi)大腦蓋子是一件多么不容易的事件啊，但老師的這句話卻深深地影響了我甫贯，所以不管時(shí)間怎樣吼鳞，...
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【8】數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
在這次繪制的過(guò)程，在估算那部分卡殼了叫搁，浪費(fèi)了比較多的時(shí)間赔桌，然后拆開(kāi)理順后再畫(huà)的導(dǎo)圖。整個(gè)導(dǎo)圖用了差不多一個(gè)鐘的時(shí)間渴逻，發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)在旁邊“快一點(diǎn)”疾党，...
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【7】思維導(dǎo)圖與繪本閱讀聽(tīng)完南子老師的課才發(fā)現(xiàn)，以前給孩子讀的繪本錯(cuò)過(guò)了太多的精彩裸卫。 從繪本封面仿贬、蝴蝶面、版權(quán)面墓贿、正文茧泪、后環(huán)襯、副頁(yè)聋袋、封底的每個(gè)細(xì)節(jié)每個(gè)元素都暗藏神秘與...
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【6】用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)屬于你的TED
認(rèn)真聽(tīng)完老師的課程队伟，思路是清晰的。其實(shí)自己面對(duì)公眾講話是容易緊張的幽勒，通過(guò)這次學(xué)習(xí)嗜侮，對(duì)演講有了詳細(xì)的了解，從TED的發(fā)展歷程啥容，從宏觀锈颗、微觀和觀眾的...
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快速閱讀管理師線上課程總結(jié)一眨眼線上21天就過(guò)去了，我很想說(shuō)“不想畢業(yè)”咪惠，這21天每天的刻意練習(xí)都非常的寶貴击吱，從線下2800的速度下滑至1500，當(dāng)時(shí)又回到迷茫的時(shí)期遥昧，心...
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【5】巧用思維導(dǎo)圖覆醇，升級(jí)你的整理能力
今天是邊聽(tīng)老師的課程邊做的文字版的導(dǎo)圖朵纷，今天的課程在關(guān)鍵詞上需要用心來(lái)提取，整理是合理規(guī)劃永脓，利用資源的能力袍辞。清空大腦是因?yàn)槠冢虑殡s亂無(wú)法完成...
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【4】構(gòu)造你的知識(shí)體系
課程總結(jié):在聽(tīng)課程的時(shí)候常摧，用簡(jiǎn)圖畫(huà)出思維導(dǎo)圖搅吁，課程結(jié)束后就直接用圖文版的導(dǎo)圖梳理課程內(nèi)容，思路是順暢的排宰。比上一張導(dǎo)圖是有進(jìn)步的似芝，大概就是感受到心...
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【3】用思維導(dǎo)圖，快速透視一本書(shū)快速閱讀先于思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)板甘，對(duì)快速閱讀是做了一次復(fù)習(xí)党瓮，并增加了思維導(dǎo)圖和快速閱讀的知識(shí)融合。在上這次課以前盐类，更多是知道快讀前要用思維導(dǎo)圖建立閱讀目...