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公開課轉換不是一個動作旅东,而是一個過程欠动。 分聚原則(家長蜓席,孩子分開坐)橄教。 一:簽到接待(提前三天確認譬嚣,然后每天確認) 二:家長學生分離 1:學生課...
最常犯的錯誤: 沒有對教學過程把控 三大要素 一:教學內容設計 1:痛點解決 (提分率問題礁芦,中高考痛點堂氯,成長痛點腺兴,某些沒有達到的事情 2:趣味性...
公開課=會議營銷。 會是形式-集中 營是手段-氣氛 銷是目的-成交 ①公開課四大獨特特點: 1:思想轉變(讓家長認同我們页响,推銷變營銷) 2:形式...