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    (12堂思維課牲平。)170928邏輯力

    - 邏輯和思維是什么關(guān)系呢?請根據(jù)的你的理解選擇一個(gè)答案域滥,第一個(gè)是包含纵柿,第二個(gè)是并行,第三個(gè)交叉启绰,請將你選擇的答案 - 現(xiàn)在可能也會有一些小伙伴...

  • 習(xí)慣力昂儒,第一拆,21天主題拆書營委可,自我管理渊跋。

    習(xí)慣力,第一拆 r着倾,如何克服壞習(xí)慣 如何去養(yǎng)成一個(gè)新的習(xí)慣拾酝,比壞習(xí)慣的無意是養(yǎng)成更重要,習(xí)慣的定義,自動的卡者,不用思考蒿囤,無意識的行為,壞習(xí)慣養(yǎng)成不...

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    像與騎象人?2-2-2黃玉紅崇决,第八次作業(yè)材诽。

    本書介紹底挫,人的心理是如何運(yùn)作的呢? 大象是自動化感性的 騎象人可控的理智的 每個(gè)人都會出現(xiàn)大象 1脸侥,他會因?yàn)楹ε露詣愚D(zhuǎn)彎建邓,他不需要你的控制,大...

  • 2 2 2黃玉紅第七次作業(yè)

    【上課時(shí)間】2017年8月10日 【作 業(yè)】 用自我揭短三步法設(shè)計(jì)以下場景對話: 現(xiàn)在你的老板手上有一個(gè)獎金豐厚睁枕,做好了可能會升職的新項(xiàng)目...

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    2 2 2黃玉紅第六次作業(yè)

    8月8號 9 (改變提問官边,改變?nèi)松?溝通力,提問力 拆頁1選擇地圖 我們每時(shí)每刻都在選擇外遇, 從早上要穿什么衣服拒逮? 到晚上要幾點(diǎn)睡覺等? 地圖中說...

  • 2 2 2黃玉紅第五次作業(yè)

    8.4非暴力溝通 重要說要用愛溝通臀规,可以用于 小孩 愛人滩援,父母,朋友的溝通 1不要直接評論塔嬉,觀察他人及行為玩徊,說話方式,而不是評論指責(zé)別人谨究, 2區(qū)...

  • 2 2 2黃玉紅第四次作業(yè)

    作業(yè)一 今天老大說我們工作沒有達(dá)標(biāo)恩袱,要控制加班,有同事就說胶哲,我們怎么沒有達(dá)標(biāo)了畔塔。老大說,不是我說你們鸯屿,你們就做這點(diǎn)工作量澈吨,心里過意的去嗎?我們說...

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    2 2 2黃玉紅第三次作業(yè)

    今天作業(yè) 我現(xiàn)在工作不好寄摆,1時(shí)間長 2沒有晉升空間 好是 1安逸 2工資固定 1比較法 在工廠比較安逸谅辣,懶散,每個(gè)月工資固定婶恼,時(shí)間長桑阶,沒有晉升空...

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    2 2 2黃玉紅第二次作業(yè)

    第四次聽課, (情緒急救) 就是感情的醫(yī)藥箱勾邦, 第一個(gè)說是內(nèi)疚蚣录,分為三種, 1沒有解決的內(nèi)疚 2幸存者的內(nèi)疚 2分離的內(nèi)疚 比如眷篇, 我經(jīng)常離家出...

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