童年像一條船楼熄，裝滿了歡笑，裝滿了快樂；童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。兒童畫很多時(shí)候都能反映出孩子的心理特征，有的孩子畫的畫...

書中寫到在小學(xué)里獨(dú)立閱讀捶索，在學(xué)生的智力發(fā)展道德發(fā)展和審美發(fā)展中起著特殊的作用。獨(dú)立閱讀在學(xué)生的精神生活中占有何種地位灰瞻？也影響著他的態(tài)學(xué)...

學(xué)生反復(fù)讀就能讀流利嗎腥例？ 兒童沒有學(xué)會(huì)流利地，有理解地朗讀酝润，原因是兒童沒有來得及把詞好好讀熟并且感知它們的發(fā)聲燎竖，特別是不能在自己的意識(shí)...

這是一部關(guān)于父子親情，追求夢(mèng)想要销，尋找幸福的勵(lì)志電影构回。他很好的把握住了主題——幸福。多美好的一個(gè)詞啊疏咐，人人都在渴望幸福纤掸，追尋著它的蹤跡，...

標(biāo)簽浑塞，無非就是用來對(duì)物品的名稱借跪、價(jià)格等進(jìn)行標(biāo)記。我們常說不要給學(xué)生貼標(biāo)簽酌壕，作為一名老師掏愁，我也經(jīng)常告誡自己，千萬不要給學(xué)生貼標(biāo)簽卵牍。在平時(shí)的...

一節(jié)課學(xué)生的聽課效果如何果港，最主要體現(xiàn)在他課堂能不能夠，集中注意力去聽講糊昙，所以怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生注意力是非常重要的辛掠。 書中寫到控制注意...

別讓孩子成為流淚的蝸牛，上帝給我一個(gè)任務(wù)释牺，叫我牽一只蝸牛去散步萝衩，我不能走太快，可是蝸牛走得太慢船侧，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)欠气，我推他唬他責(zé)備它...

學(xué)習(xí)較差的學(xué)生腦力勞動(dòng)效果如何厅各，首先取決于他在第一次學(xué)習(xí)新教材镜撩，實(shí)際當(dāng)堂能否正常的，有系統(tǒng)的工作，千萬不要讓他光是聽別的學(xué)生的流利的回...

三 記什么袁梗、怎樣記 聽課記錄應(yīng)包括四個(gè)方面的內(nèi)容：一是基本信息宜鸯；二是教學(xué)實(shí)錄；三是教學(xué)點(diǎn)評(píng)遮怜；四是教學(xué)總評(píng)淋袖。 1. 基本信息。主要是指與聽...