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在李欣頻的"十四堂人生創(chuàng)意課"中有這么一句話觸動(dòng)了我:創(chuàng)造力不是一種能力,而是一種態(tài)度。 創(chuàng)造力并不是天才的特有,也不只是憑空而來的神作鸵膏,其實(shí)每...
每個(gè)人都有一定程度的自卑,這是正常的情緒心理之一怎炊。產(chǎn)生自卑情緒說明是有自知之明谭企,能夠自省的,但是進(jìn)一步深化成自卑感和性格就具有殺傷力了评肆。 我覺得...
跟著杭杭老師畫的時(shí)候感覺還不錯(cuò)债查,畫出來有那么點(diǎn)感覺。自己做作業(yè)的時(shí)候就有些把握不準(zhǔn)了瓜挽。特別是畫人物的時(shí)候盹廷,明明打好了比例草稿,可還是有比例失調(diào)的...
概要: 給予不僅能給他人帶去溫暖久橙,還能敞開自己的心靈俄占。然而有時(shí)我們?nèi)菀紫萑搿白晕覞M足”式的給予,給予的前提應(yīng)是尊重淆衷,而不能強(qiáng)加于他人缸榄。 擺脫自我...
概要: 時(shí)刻察覺并避免能量的浪費(fèi),從原來浪費(fèi)了能量的事中換來更多的時(shí)間祝拯,另一方面省下來的能量能幫助維持良好的狀態(tài)碰凶,擁有良好的狀態(tài)又能提高單位時(shí)間...
概要: 1.不要給自己設(shè)限,不要制定指標(biāo)鹿驼,習(xí)慣不應(yīng)該從任務(wù)發(fā)展而來欲低。 2.起初只要萌生想做的念頭時(shí),就要迫使自己去做畜晰。 3.如果覺得疲倦失去動(dòng)力...
這本書讓我印象最深刻的一個(gè)觀點(diǎn)是砾莱,萬物皆為一物,所以不管是有生命的還是沒有生命的凄鼻,所有事物里都包含著預(yù)示腊瑟,我們要學(xué)會(huì)讀懂宇宙的語言。 當(dāng)男孩做牧...