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《書樓吊堂：破曉》——以書為引，演繹日本近代六位文藝大家的別樣人生（上）本書作者京極夏彥以其“百鬼夜行系列”而聞名，這本《書樓吊堂：破曉》則是他“書樓系列”中的第一本跨扮，寫作內(nèi)容與鬼怪系列有所不同，但均是以鬼怪或書為引...
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跨界淺析-《硅谷來信》重點摘要1
跨界淺析 首先肯适，要明確一點：跨界是結(jié)果阐虚，并不是最初的目的烟勋，很少有人為了跨界而跨界最后還獲得成功的搜骡。 跨界是有必要性的拂盯，特別是對于突破性的創(chuàng)新。這...
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假如“我”不存在
今日看《覺者》中關(guān)于欽哲仁波切的采訪记靡，感觸頗多谈竿。 最深刻的是關(guān)于“空性”這個概念，前幾天看了ted的一個演講簸呈，關(guān)于人是否存在一個核心的榕订、永恒不變...
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《態(tài)度》重點摘要1-樂觀的態(tài)度中國太多父母陷入教育的焦慮之中店茶，無法自拔蜕便，也許這句話可以稍微緩解一下吧。擁有樂觀的人生態(tài)度贩幻，才是比什么都重要的事轿腺。 《知否》中大火的那句"父母之...
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《請停止無效努力》重點摘要-如何建立知識體系
一個完整的知識體系，應(yīng)該包括三個要素：知識框架丛楚、知識內(nèi)容以及知識內(nèi)容間的聯(lián)系族壳。 如何建立這種知識體系呢？ 1.明確學(xué)習(xí)目的 簡單來說就是趣些，你為何...
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《精進(jìn)》重點摘要4-學(xué)習(xí)《精進(jìn)》4-學(xué)習(xí) 1. 要想學(xué)到東西仿荆，提高學(xué)習(xí)效率，最重要的就是要“會提問”坏平； 2. 不基于提問的學(xué)習(xí)過程大約是如下：訂立學(xué)習(xí)計劃-實施學(xué)習(xí)-回...
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《精進(jìn)》重點摘要3-行動1.Just do it拢操！先別想太多，動起來再說吧舶替。 2.待辦事項會占大腦內(nèi)存令境，影響身心的：待完成的事情一多，管理的復(fù)雜度就直線上升顾瞪，相應(yīng)地舔庶，記...
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《精進(jìn)》重點摘要2-原則《精進(jìn)》2-原則 1.不論何時抛蚁，面對人生中的各種選擇，以人生的終極目標(biāo)為原則惕橙，做出選擇瞧甩，才不會出錯。 2.一個人為自己的內(nèi)心樹立什么樣的最高目標(biāo)...
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《精進(jìn)》重點摘要1-時間1. 對待時間的態(tài)度要“鄭重”吕漂。 2. 五種時間視角：積極過去視角亲配、消極過去視角、享樂主義視角惶凝、宿命論視角&未來視角吼虎。 五種時間視角里每一種都不...