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非連續(xù)性文本閱讀和情境試語(yǔ)言運(yùn)用 關(guān)注現(xiàn)代文閱讀的出題方向
女生回答有自己的想法,能夠深入解讀,可以沒(méi)有深入 生:開(kāi)始能夠安逸地游玩西山 師:是州山水異態(tài)者怎么理解 動(dòng)詞點(diǎn)到但沒(méi)有展開(kāi)拇派,可以讓學(xué)生連起來(lái)讀...
柳宗元 一、學(xué)生齊讀全文 正音:趣,繚 陌生字詞 二、能否換成“西山游記”喜爷? 1.查字典明確,始得萄唇,宴的意思 始:開(kāi)始檩帐,才 得:得到 宴:安閑,...
預(yù)習(xí)檢測(cè)(生字詞) ”其”的理解 生:那件事 師:具體指代什么 生:政治主張 ( )知其不可而為之 師:文中哪些詞語(yǔ)或句子能體現(xiàn)另萤? 生1:第...
2018.4.21上午 金華賓虹高級(jí)中學(xué)余彩貴校長(zhǎng)湃密。43人,精準(zhǔn)教學(xué)四敞, 周校長(zhǎng)介紹學(xué)校整體辦學(xué)情況泛源, 2014年,課改得益忿危,獲省一級(jí)特色 特色辦學(xué)
2018.3.13 錄播教師达箍,授課:李竹 一、輪廓的認(rèn)識(shí) 外輪廓 輪廓特征 辨認(rèn)物體最直觀(guān)的感受 例1: 例2: 例3: 例4:漫畫(huà)藝術(shù) 一個(gè)蘋(píng)...
2018.3.7 高三(15) 詩(shī)緣情铺厨,詩(shī)言情 例:2015天津卷 內(nèi)容: 意象:用四字詞語(yǔ)概括 關(guān)鍵詞句:痛飲缎玫、誰(shuí)是得閑人 備考錦囊二: 答題...
2018.3.7 高二(19)班 17.16年學(xué)考真題回顧 明確類(lèi)型: 賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置解滓、狀語(yǔ)后置 巡看學(xué)生做題情況 學(xué)生作答 (”客有吹洞簫...
金雪峰 2018.3.6 地點(diǎn):1103教室 一赃磨、傳達(dá)會(huì)議精神 教務(wù)處: 1.周六不排連課 2.精準(zhǔn)教學(xué)要求,第一有效教學(xué)洼裤,第二有效作業(yè) 3.限...