我看見一個不被看見的母親镶奉，找不到自己的價值感泛源。 她年輕時兔朦，為原生家庭付出柳骄，以此來獲得“存在感”规丽，她被大眾/他人的價值觀引導(dǎo)去認(rèn)為绒怨，無休止地為家人...

昨天跟宋老師談了一下缓醋，並不知道要談什麼，只是內(nèi)在有個力量推著我绊诲，需要去聽聽宋老師的建議送粱。 宋老師說“一個人若不接受父母就會變得非常虛弱沒有力量”...

今天看了宋老師分享的雪漠老師的文章，寫關(guān)於偉人的成長都是經(jīng)受過磨難的掂之，方可成才抗俄。這個道理聽得不少，再次看到這樣的文字世舰，喚醒很多關(guān)於這些的思考动雹。 ...

在第12個波符，藍(lán)鷹波符跟压，感覺自己像被藍(lán)鷹帶到了天空胰蝠，飛起來一樣的感覺。剛開始進(jìn)入黃星星時，還在快速而興奮的感覺裡茸塞，可是問題隨之而來躲庄。 因?yàn)樽兓?..

宋老師: “各位親愛的小夥伴： 1、在過去的12個波符里翔横，你最受益的功課和練習(xí)是哪一些读跷？你最大的成長和收穫是在人生的哪些方面？ 2禾唁、在接下來的1...

以成年人眼光看父母无切，我看到兩個受傷的孩子荡短。 我的父母，成長過程並不順利哆键，有很多艱難困苦掘托，從我開始嘗試去看家族系統(tǒng)問題的時候開始，我就常常往回想父...

我常常觀察籍嘹，思考:人與人之間的關(guān)係闪盔，還有這種關(guān)係的狀態(tài)是怎麼來的，由什麼引發(fā)的辱士。我藉著工作泪掀，看到很多家長和孩子之間的相似，我看到很多孩子身上的狀...

親愛的母親: 我看見您對子女的依戀颂碘，使我們無法分離异赫，我看見您無法接納孩子的成長和遠(yuǎn)離，我看見你執(zhí)著於子女對您的需求头岔，我看見您鬆不開緊抓不放的雙手...