匠心傳承：內(nèi)容比較的豐富点待，但是沒有真正的落地爱榕。 措施：內(nèi)容的寬度可以寬一些阵幸，深度深一些讓學(xué)生體驗完整。也可以內(nèi)容的樣式多一些讓學(xué)生選擇喜歡的深入...

1.老師提前根據(jù)哈哈鏡中的自己以線描的方式畫出來（給孩子明確以線描的形式繪畫：繪畫的方向效果：激起學(xué)生的興趣）芽世。 2.下發(fā)任務(wù)單：發(fā)現(xiàn)鏡中的成像...

伴著春天的朝陽挚赊，迎著暖暖的春風，我們迎來了美術(shù)處第二次教職工娛樂活動济瓢，感謝學(xué)校給我們這次看展的機會荠割。即讓我們老師有了一次學(xué)習放松的機會，又給我們...

為期三周的音樂劇漁夫與金魚在本周一結(jié)束了旺矾，從開始的準備材料蔑鹦，制作道具，編寫劇本箕宙，排練嚎朽，演出這個過程用了三周的時間。這期間老師像一個導(dǎo)演柬帕，一板一眼...

記得小時候的家鄉(xiāng)是一個綠樹成蔭哟忍，小河流水的環(huán)境，放學(xué)時和幾個小伙伴拿著自己制作的漁網(wǎng)一起到河里撈魚陷寝，自己用面洗膠或嚼新鮮的麥子制作膠去黏知了锅很，甚...

我不懂教育是因為我不懂孩子，這是在美術(shù)處《窗邊的小豆豆》讀書交流會上凤跑，一位老師說的話爆安，讓我感觸很深。確實你不站在孩子的角度去思索孩子饶火，不去了解孩...

我們今天玩踢毽子游戲選擇讀書交流的人鹏控，分三組進行，未能接住毽子的人分享讀書的感悟肤寝，這樣可以鍛煉大家的協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)能力與合作能力当辐。

今天是清明放假的第三天，本來打算回家給去世的爸爸填土鲤看，但是由于各種原因沒回去缘揪，對象打算利用假期的時間練習下科目二，自己在家看孩子义桂。她練完科二回家...

核心素養(yǎng)：美術(shù)的和音樂的都要有嗎找筝？ 深度的，老師給的深度和學(xué)生的自主的探究是深度嗎慷吊？ 1+1怎樣大于＞＞＞＞＞＞＞2