第一章整個(gè)都圍繞了逆向設(shè)計(jì)展開(kāi)。作者提出最好的設(shè)計(jì)應(yīng)該是“以終為始”客燕，從學(xué)習(xí)結(jié)果開(kāi)始逆向思考漾狼，即以確定預(yù)期的學(xué)習(xí)成果為起點(diǎn)暴匠。評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)應(yīng)該...

2022版新課標(biāo)旱物，注重學(xué)生思維能力培養(yǎng)蘸朋。 并且從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)捉片，思維能力的要求也在逐步提高蝙茶。 心理學(xué)研究表明艺骂，初中生的邏輯思維開(kāi)始由經(jīng)驗(yàn)型向...

清晰地定位任意一篇課文的“學(xué)”階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。拆解學(xué)習(xí)目標(biāo)的好處是在設(shè)計(jì)時(shí)盡可能地呈現(xiàn)課程設(shè)計(jì)師試圖把學(xué)生帶向哪里的軌跡隆夯。 素養(yǎng)為導(dǎo)向的評(píng)價(jià)和教...

五年后钳恕，再次在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到了李慶明老師的現(xiàn)場(chǎng)講座，依然感動(dòng)和震撼蹄衷！ 五年后的李老師更加清矍忧额，更加快樂(lè)，更加通透愧口！ 李老師說(shuō)睦番，恩格斯在《自然辯證法》中...

很久以前就聽(tīng)過(guò)這本書(shū)，也已經(jīng)買(mǎi)來(lái)放在案頭一年了，但是遲遲卻沒(méi)有打開(kāi)閱讀的勇氣托嚣。 八月新教育教育學(xué)讀書(shū)會(huì)共讀的書(shū)目是這本《追求理解的...

今天巩检，到了完成雅思貝爾斯《什么是教育》這本書(shū)讀后的大作業(yè)∈酒簦啃讀的艱難兢哭，閱讀的艱澀，思考的瑣碎夫嗓，使我并沒(méi)有形成清晰的習(xí)作思路和強(qiáng)烈的表達(dá)愿望...

#導(dǎo)讀問(wèn)題合集（?? 7月25日） ??今日共讀內(nèi)容:第十九章 大學(xué)的任務(wù) ?今日導(dǎo)讀問(wèn)題:在大學(xué)教育中迟螺，陶冶與教育的重要性體現(xiàn)在哪些方面？當(dāng)前大學(xué)...

#導(dǎo)讀問(wèn)題合集（?? 7月24日） ??今日共讀內(nèi)容:第十九章 大學(xué)的任務(wù) ??今日思考問(wèn)題:在現(xiàn)代大學(xué)教育中舍咖，研究煮仇、教學(xué)與職業(yè)課程是如何相互關(guān)聯(lián)和影...

#導(dǎo)讀問(wèn)題合集（?? 7月23日） ??今日共讀內(nèi)容:第十八章 大學(xué)的觀念（144-154 頁(yè)） ??今日思考問(wèn)題:在當(dāng)前的教育背景下，大學(xué)是否面臨著...