240 發(fā)簡信
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  • 枯樹

    燭火 一棵枯樹 長的筆直 鳥兒在枝頭歌唱 綠草在周圍搖曳 但它卻保持著沉默 直到它借助大地母親的恩惠再度復蘇 在烈日下撐起一片屬于他自己的綠蔭 ...

  • 2023-01-25

    存在問題:一職責不分明。教導處德育處一些職責由教研組長沥阳,備課組長跨琳,班主任承擔,同志們都不堪其負桐罕。例如:檢查教案作業(yè)脉让,應有教導處完成。檢查一結果可...

  • 2023-01-24

    孩子不聽話功炮,老公不回家溅潜,有錢沒處花

  • 視頻制作

    今天至少搞清楚了一件事兒,就是每一種視頻軟件都有他自己的剪輯軟件薪伏,抖音也好滚澜,快手也好,嗶哩嗶哩也好毅该。他都有自己的素材庫博秫,有自己的剪輯視頻,制作視...

  • 給家長的一封信

    各位家長: 大家好眶掌! 一直想給大家寫一封信訴個苦挡育,因為我發(fā)現不管我和授課老師在班級群里發(fā)什么信息,很少有家長回復的朴爬。每次看到5班家長...

  • 工作總結

    一年來即寒,在宋朝輝名師+各位優(yōu)秀的同仁帶動下,我的專業(yè)素養(yǎng)召噩,個人能力母赵,教學水平都有不同程度的提高,感謝教育局具滴,感謝名師+凹嘲,感謝宋朝輝老師把我?guī)胍?..

  • 八年級語文備課期末工作總結

    本學期只有短短4個月。然而二處又第1次成為高考中考的考點构韵。就大大縮短了教學時間周蹭。但八年級的各位語文老師趋艘。在完成緊張的教學任務的同時,每位語文老師...

  • 茅屋為秋風所破歌文本解讀

    “茅屋”凶朗,指杜甫在成都近郊的草堂瓷胧。“……為……所”是一種被動句式棚愤。歌搓萧,“放情長言,雜而無方者曰歌”宛畦,是樂府詩的一種體裁瘸洛,保留著古樂府敘...

  • 名師+研修體工作小結

    是誰把我這個干了9年行政工作已經脫離講臺9年的人,成功轉型刃永,塑造成一名合格的語文老師货矮。 是宋老師。她的鼓勵和認可像鞭子一樣逼著我前行斯够,之...

個人介紹
我是一名已經九年沒代課的老師囚玫,因為兒子上初三調動了工作,九年前代初三語文读规,九年后代七年級語文抓督,不管是在那個崗位,在那里工作束亏,都改變不了我一顆熱愛生活铃在,積極進取,為兒子甘當進步的階梯的充滿激情和活力的心碍遍。喜歡交朋友定铜,朋友也很多,是一個充滿正能量的人怕敬,始終相信這個世界好人多揣炕,好人一生平安,當然包括我东跪!希望通過這個平臺提高自己畸陡,結識更多朋友!
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