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  • 媽媽,走失后我不敢回家

    “上周,我被爸媽訓(xùn)斥了,原因是休溶,我沒有狠狠揍我女兒一頓!”前幾天我的朋友蘇在育兒讀書會上甘耿,無奈地分享了這樣一個事件踊兜。 不都說隔代親的嗎?這是怎么...

  • 去向宇宙下人生的訂單

    今天早晨出門的時候佳恬,不知怎么的捏境,突然想起了上周的事情。 “你覺得他會死嗎毁葱?”坐在車?yán)锟粗巴馕跷跞寥恋能嚵鞯嫜裕覇栁业南壬?“誰?”先生疑惑倾剿。 ...

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  • 你養(yǎng)了個熊孩子筷频? 不,你沒學(xué)會翻譯孩子行為背后的需求前痘!

    這一個月來凛捏,斷斷續(xù)續(xù)讀勞倫斯.科恩的《游戲力》一書,我的育兒理念被持續(xù)豐富并糾正著芹缔。作者認(rèn)為與孩子游戲非常重要坯癣,而理解孩子對游戲的需求和玩耍規(guī)則...

  • 為什么總覺得自己不夠好?

    第一次認(rèn)識人類木馬這個詞最欠,是看了李欣頻的臺灣版《21天人類木馬查殺》示罗。 第二次是讀了古典老師的《拆掉思維里的墻》,他不說木馬芝硬,他說心智模式障礙蚜点,...

  • 自我介紹的作用

    最近,我一直在各種學(xué)習(xí)群里精進(jìn)吵取。 我想禽额,群里的人來自五湖四海,跟他們一起溝通,一起學(xué)習(xí)脯倒,會看見另外的自己实辑,也可能給自己更多的機(jī)會。 每個群藻丢,其實...

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    怎樣確定自己擁有了學(xué)習(xí)力剪撬?

    今天,我在準(zhǔn)備給小盆友講明天的星座故事時悠反,思來想去残黑,如何讓延伸繪本內(nèi)容呢? 我決定帶他們一起繪畫斋否。 但是梨水,我選擇的繪畫必須契合星座主題,延伸繪本...

  • 表達(dá)憤怒——拆解《非暴力溝通》

    【原文片段】 現(xiàn)在讓我們看看非暴力溝通表達(dá)憤怒的具體步驟茵臭。首先疫诽,停下來,除了呼吸旦委,什么都別做奇徒。我們避免采取行動去指責(zé)或懲罰對方。我們只是靜靜體會...

  • 賦予孩子力量——拆解《十幾歲孩子的正面管教》

    【原文片段】 孩子從被賦予的力量中形成的勇氣就是適應(yīng)能力缨硝,即在經(jīng)歷艱難時的應(yīng)對能力摩钙。十幾歲的孩子正經(jīng)歷著極端的情感從忠誠于父母到忠誠于朋友的變化...

  • 《說話心理學(xué)》共情片段拆解05

    在銷售環(huán)節(jié)中,我們十次有八次會被客戶以種種原因拒絕購買查辩,但這不是因為我們產(chǎn)品不行胖笛,而是,我們共情能力太弱宜肉,讓客戶對我們有一種防御的心態(tài)匀钧。如何共情...

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一萬年太久,只爭朝夕谬返。
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