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1.【愛的叮嚀與默契】當(dāng)我們?cè)谧鲆恍┯信d趣也很令人興奮的事情時(shí)瓢省，很少感到疲倦。我們的疲勞通常不是由于工作，而是由于憂慮、緊張和不快。心理因素通常會(huì)比體力勞動(dòng)更容易使人感覺疲勞...

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尊敬的楊珺局長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)苇瓣，尊敬的朱校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)及全體教職員工权纤，大家新年好钓简！ 感謝教育局黨委對(duì)我個(gè)人的高度信任乌妒，委派我又到前海小學(xué)來履職。 我們是前海片區(qū)最早的學(xué)...

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這個(gè)寒假過得特別寧?kù)o而安詳外邓。放棄了先前和閨蜜約好的出游計(jì)劃撤蚊，靜靜地呆在家里陪伴年過七旬的父母，陪他們買菜损话，陪他們曬太陽(yáng)侦啸，陪他們聊天，陪他們看電視丧枪，陪他們出去走走看看...

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親愛的荔林小伙伴： 見字如面光涂！我把對(duì)你們深深的眷念寄付在文字里。我擔(dān)心面對(duì)你說起的時(shí)候會(huì)流淚拧烦。 馬爾克斯說“生活不是我們活過的日子忘闻，而是我們記住的日子×挡”在荔...

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1.去連平看到仍然貧困的鄉(xiāng)村齐佳。鄉(xiāng)下的冬日黃昏曠野無人。冷寂的蕭然债沮×段猓看不到記憶中的炊煙裊裊，看到寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的孩子和破舊的校舍疫衩，孤苦的老人靠在斑駁的老屋前……親手把微薄的...

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1.放學(xué)的音樂響起硅蹦。學(xué)生、老師逐漸離校闷煤。仍有一些小孩子在黃昏后校園逗留童芹，嬉戲。 孩子們經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)之后曹傀，在放學(xué)后的時(shí)間里能夠輕松自如地在校園玩耍辐脖，于情完全可以理解，...