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    2020-12-02 - 周三例會

    【鼎典美育周三例會】2020.12.02 ? 時間:周三上午8:30—12:00 ?地點:鼎典云兜兜嶺杰校區(qū)藝術生活班 ?各位崗位大臣請清晰自己...

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    賞析微課堂之學科專業(yè)知識(一)

    讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)美和獨立思考的品質(zhì)披粟。 1,采用連續(xù)圖畫形式畫成的長卷作品《洛神賦圖》作者是顧愷之冷冗。 2守屉,在南昌發(fā)掘的西漢海昏侯墓居于列侯墓蒿辙。 ...

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    賞析微課堂之拉斐爾(五)

    鼎典理念: 讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)美和獨立思考的品質(zhì)思灌。 完美的尾聲 1511年俺叭,拉斐爾完成了簽章室的全部裝飾工作,為老態(tài)龍鐘又斗志滿滿的尤里烏斯繪...

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    賞析微課堂之拉斐爾(四)

    鼎典理念: 讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)美和獨立思考的品質(zhì)熄守。 《雅典學院》是文藝復興最具象征性的畫作,充分體現(xiàn)了文藝復興的特質(zhì):崇尚人性;恢復古希臘柠横、古羅...

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    賞析微課堂之拉斐爾(三)

    鼎典理念: 讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)美和獨立思考的品質(zhì)。 拉斐爾 《自畫像》(約23歲) 45cm×33cm 木板油畫 拉斐爾·桑西被認為是古典主義的...

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    賞析微課堂之拉斐爾(二)

    鼎典理念: 讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)美和獨立思考的品質(zhì)晨继。 后世影響 拉斐爾的畫作中以描繪圣母的畫幅占絕對優(yōu)勢,所以人們習慣上把拉斐爾與嬌美柔順的圣母形...

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    賞析微課堂之拉斐爾(一)

    鼎典理念: 讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)美和獨立思考的品質(zhì)紊扬。 拉斐爾·桑西 拉斐爾(文藝復興三杰之一) 拉斐爾·桑西(1483年3月28日或4月6日—15...

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    賞析微課堂之睡蓮

    鼎典理念: 讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)美和獨立思考的品質(zhì)唉擂。 安靜是一種美:賞析莫奈的《睡蓮》 克勞德.莫奈餐屎,法國畫家,被譽為"印象派領導者"玩祟,是印象派代...

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    賞析微課堂之向日葵(二)

    鼎典理念: 讓孩子擁有發(fā)現(xiàn)美和獨立思考的品質(zhì)。 藝術鑒賞 《花瓶里的十四朵向日葵》F457 該作品僅由絢麗的黃色色系組合空扎,花瓣富有張力藏鹊,線條...

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