1.給孩子發(fā)號指令時缤至，要明確指令的目標(biāo)人物瘾境，與孩子保持對視越走，心與心的交流澜汤，同時要將重要的信息放到后面械筛。 2.孩子工作量的管理可以拆解步驟，遞增要...

感受 每個孩子都會犯錯誤我們不要隨便的給孩子貼標(biāo)簽這樣會影響孩子的身心健康發(fā)展侦鹏，還有孩子也需要大腦休息的時候當(dāng)孩子開小差或注意力不集中時這是一種...

一诡曙、感受 學(xué)習(xí)是快樂的！因為又學(xué)習(xí)了許多知識略水！仿佛打開另一個大門价卤！今天學(xué)習(xí)的需要，是我們往往忽視的存在渊涝！尤其二胎問題慎璧，真的是，以前沒有想過...

感受: 孩子是一個獨立的個體，也希望得到父母的關(guān)注鳖谈，希望父母分享自己的喜怒哀樂岁疼，希望父母關(guān)心自己的言行。現(xiàn)在很多家長都認為孩子只要吃飽穿暖了...

感受：如果孩子發(fā)生行為問題時捷绒，父母應(yīng)該管理好自己的情緒，及時給予孩子幫助 新知：不要用自己的主觀意識去看待孩子贯要，兒童時期他們無法溝通暖侨，發(fā)展能力也...

1.不能安靜的坐著:兒童的生理不成熟導(dǎo)致兒童不能安靜的坐著它碎，會出現(xiàn)注意力不集中，擾亂紀(jì)律的行為……显押，這時成人需要做的就是放棄讓兒童久坐的念頭去順...

1尊重孩子耐心當(dāng)好孩子的聽眾傻挂，在傾聽孩子的想法后乘碑，采取適當(dāng)?shù)慕逃尯⒆咏】悼鞓返某砷L，在孩子表達困難時金拒，需要家長的理解兽肤，只有真正了解了孩...

一电禀、感受： 1.有時面對孩子的問題確實讓家長無法解釋，馬老師沒有直接回答孩子笤休，而是耐心的和孩子通過觀察地球轉(zhuǎn)動尖飞，慢慢地啟發(fā)孩子的思維，和孩子一起...

一政基、感受: 我們要學(xué)會多鼓勵孩子，而非一味的表揚闹啦。表揚更多的是針對孩子個人的沮明，這種對人不對事的說法很容易讓孩子慢慢驕傲起來。而針對事情有重...