發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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評(píng)課稿
武老師的課堂看起來比較安靜苔货，但在安靜的氛圍下雹顺，學(xué)生的思維是活躍的，能感受到學(xué)生在武老師的引導(dǎo)下進(jìn)入了發(fā)現(xiàn)美归露、欣賞美的文化之旅中跛梗，思維的力量涌動(dòng)在...
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師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)感悟今天的師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)由區(qū)里兩位當(dāng)選年度最美教師和一位提名最美教師的三位老師們做報(bào)告移国。他們的一言一行都詮釋著最美的內(nèi)涵蛤育，從他們身上我也有幾點(diǎn)思考：...
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生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
今天給同事磨課，課題是人教版Go for it!八年級(jí)下冊(cè) Unit 12 Section B的閱讀扶檐，配課學(xué)生是九年級(jí)學(xué)生凶杖。在聽課過程中，我有以...
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人教版九上英語(yǔ)Unit 5 Section B Reading磨課思考本課是人教版Go for it!九年級(jí)（全冊(cè)）Unit 5 Section B的閱讀款筑。這篇文章主要介紹剪紙智蝠、孔明燈和泥塑三種中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)作品...
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一袋毛栗子晚上學(xué)生給我一小袋板栗，說是從家里帶來的奈梳。我非常驚喜杈湾。臨近中秋，現(xiàn)在正是栗子收獲的季節(jié)攘须∑嶙玻看到這一袋栗子，我就想起了小時(shí)候。記憶里一個(gè)個(gè)畫面重疊著...
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因?yàn)榕u(píng)學(xué)生我被家長(zhǎng)批評(píng)了
周末好不容易休息躺平一下浮驳，手機(jī)顯示有一個(gè)鄭州的電話打進(jìn)來悍汛，因?yàn)榇虻墓ぷ魈?hào)，我估計(jì)是家長(zhǎng)就接了至会。 家長(zhǎng):你是XXX的班主任吧员凝？我:是的。家長(zhǎng):我家...
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如何學(xué)習(xí)和記憶英語(yǔ)單詞今天聽了劉道義教授的講座《英語(yǔ)啟智性教學(xué)之我見（How to develop students’ intelligence in ELT）》奋献。其...
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“短視”也有益處
今天從朋友圈讀到同事運(yùn)祺的文章《夜行》，其中一段話真是充滿智慧與人生哲思： “如果我們把人生想象成一輛正在夜行的車子旺上，我有車燈瓶蚂，但是車燈只能往前...
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近期備課的一些想法“英語(yǔ)是國(guó)際交流與合作的重要溝通工具⌒ǎ”“義務(wù)教育英語(yǔ)課程體現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一窃这。”英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言工具征候，在教學(xué)過程中就要體現(xiàn)其工具性的特點(diǎn)杭攻。...