發(fā)簡信
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教學(xué)中的學(xué)習(xí)心理～教與學(xué)的思考陳老師用通俗易懂的實例顽分，幽默的語言觅彰，繪聲繪色地把教育教學(xué)心理學(xué)娓娓道來！
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學(xué)校全員育人的理念與有效實施北京教育學(xué)院校長研修學(xué)院教授替裆，德育與班級管理研究中心主任校辩，教育學(xué)博士，教育部“國培計劃”專家?guī)彀嘀魅螌W(xué)科專家辆童。 遲教授用一組圖片來說明當(dāng)前的教育...
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不忘本來才能開辟未來宜咒，善于繼承才能更好創(chuàng)新！北京扈之霖老師開篇的講座把鉴，讓我們眼前一亮故黑，醍醐灌頂般讓我們頓悟！ 要講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源庭砍、發(fā)展脈絡(luò)场晶、基本走向，講清楚中華文化的獨特創(chuàng)...
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心簡單了怠缸，人就快樂了你為什么常常感到不快樂诗轻？多半是想得太多，做得太少揭北。想得多了概耻，心就復(fù)雜了；做得少了罐呼，人就浮躁了鞠柄。 心，一簡單就快樂嫉柴；心厌杜，一復(fù)雜就痛苦。你開心计螺，這一...