不是靠一個人绒极，而是一套機制 把不相干的東西聯(lián)系成新奇的創(chuàng)意（游戲：一人說一個東西骏令，然后把它們聯(lián)系起來） 頭腦風暴（目的在于收獲足夠多的想法，過程...

1. 生活已經(jīng)和工作混在一起垄提，好像沒有下班這回事榔袋。均衡 2. 在做A任務的時候老想著B事情或C事件或D朋友或E餐廳周拐。專注 3. 其實非常討厭某些...

引出孩子內(nèi)在潛藏的智能 永遠要為重要的人和事留出固定的時間 優(yōu)秀是一種感覺 相信你行，比你真的行更重要 我可以接受孩子失敗凰兑，但不能接受他沒有嘗試...

對平淡無奇說不 峰值體驗四要素： 欣喜（活力） 提高感官感受妥粟，增加刺激性，突破腳本（加入隨機性） 認知（頓悟） 被現(xiàn)實絆倒吏够，關注問題而非解決方案...

脆弱勾给，是在不確定中受傷 反脆弱，是在不確定中受益 杠鈴策略（非線性） 不對稱性：有限的損失帶來無線的收益 可選性：磨練心性的機會锅知，試錯成本低播急，收...

1.幫助孩子找到自己的節(jié)奏和自信心 2.家長給到足夠的包容和理解 3.拒絕觀光式教育，選擇沉浸式教育 4.根據(jù)孩子性格擇校（嘈雜售睹，誤解桩警，忽視） ...

少說正確的廢話 滯銷的原因只有一個 現(xiàn)在的工作方法已經(jīng)無法滿足 時代和消費者需求的變化