【導師】王玉印 【總舵主】焦楊 易琳 【分舵主】黃新恩 【作者】莊先瑞 解說：資產(chǎn)減值主要內(nèi)容有五個小節(jié)： 一儡率、資產(chǎn)減值概述楼咳； 二、資產(chǎn)可回收金...

【導師】王玉印 【總舵主】焦楊 易琳 【分舵主】黃新恩 【作者】莊先瑞 解說：用軟件做讀書筆記典格，做完之后，思路非常清晰台丛。 關(guān)于固定資產(chǎn)的后續(xù)計量...

【導師】王玉印 【總舵主】焦楊 易琳 【分舵主】黃新恩 【作者】莊先瑞 解說：拼命追作業(yè)的節(jié)奏耍缴。最近不僅因為工作很忙，還因為自己決定考CPA為自...

【導師】王玉印 【總舵主】焦楊 易琳 【分舵主】黃新恩 【作者】莊先瑞 解說：團隊將大任授予我也。這是我們團隊集體用六頂思考帽討論是否要當舵主防嗡。...

【導師】王玉印 【總舵主】焦楊 易琳 【分舵主】黃新恩 【作者】莊先瑞 解說： 對第八次課的主題雙值分析法進行聽課筆記整理变汪。聽課筆記的主題我用了...

【導師】王玉印 【總舵主】焦楊 易琳 【分舵主】黃新恩 【作者】莊先瑞 解說：這次作業(yè)是對國務(wù)院前不久印發(fā)的《關(guān)于在市場監(jiān)管領(lǐng)域全面推行部門聯(lián)合...

【導師】王玉印 【總舵主】焦楊 易琳 【分舵主】黃新恩 【作者】莊先瑞 解說：上次聽課畫了幾幅草稿本鸣，直到作業(yè)截止日期都沒有厘清我的思路疫衩。經(jīng)過這次...

【導師】王玉印 【總舵主】焦楊 易琳 【分舵主】黃新恩 【作者】莊先瑞 解說：如果說前面的學習是實現(xiàn)從有到有的過程，即把看到的書荣德，聽到的課闷煤，收到...

【導師】王玉印 【總舵主】焦楊 易琳 【分舵主】黃新恩 【作者】莊先瑞 解說：本次課程的主要內(nèi)容，我認為是討論了如何整理思路涮瞻，讓思考更有質(zhì)量鲤拿。實...