＂有教無(wú)類(lèi)＂才是教育的本質(zhì)竟闪。又想起《貧窮的本質(zhì)》一書(shū)中在關(guān)于教育章節(jié)上的一句話(huà)＂學(xué)校的服務(wù)對(duì)象是其現(xiàn)有的學(xué)生乙各，而不是他們可能想要的學(xué)生。＂真的是...

30天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了∠夹回望過(guò)去的30天學(xué)習(xí)歷程骤铃，臨近畢業(yè)竟添了幾份困惑迷茫，為什麼困惑坷剧？為什麼迷茫惰爬？自己的總結(jié)還是時(shí)間管理上做的不好，沒(méi)有...