教學(xué)論概述(四)夸美紐斯的教學(xué)思想 一寨昙、生平與著作 夸美紐斯--17世紀(jì)捷克的教育改革家和教育理論家 夸美紐斯的貢獻: 1朵诫、繼承文藝復(fù)興以來人文主義教育思想 2蚓聘、長期擔(dān)任捷克...
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教學(xué)論概述(四)夸美紐斯的教學(xué)思想 一寨昙、生平與著作 夸美紐斯--17世紀(jì)捷克的教育改革家和教育理論家 夸美紐斯的貢獻: 1朵诫、繼承文藝復(fù)興以來人文主義教育思想 2蚓聘、長期擔(dān)任捷克...
01 ▼ 1、定義 一般來說横朋,出現(xiàn)非謂語動詞的時候必然在這個句子中已存在一個謂語動詞仑乌,當(dāng)在再次出現(xiàn)一個動詞的時候,若沒有連接詞或者有連接詞但動詞前卻沒有主語時,再次出現(xiàn)的動詞...