對于我們小組的全局性理解教程攀隔，我通過運用該流程的自身實例來讓這個教程更加清晰明確皂贩。事情發(fā)生于前幾周我因為課程沖突向張老師請假這件事昆汹，以及以我現在...

1、我當時面臨的情景是怎樣的满粗？（作答要求：具體闡述自己出現警惕的相應場景） 在昨天的專業(yè)課程上老師幫我們評價了每個人的話辈末，到我的時候，老師和我說...

1.同樣是老師提出的要求挤聘，為什么有的人總想著做到最好，為什么有的人只想符合要求捅彻？ 2.一個30分鐘的學習任務组去，為什么有的人愿意花3小時但有的人卻...

（1）我學到了哪個知識點步淹？（要求選一個我們課程中你認為最重要的知識點从隆，詳細展示，并標明出處） 注意力分為被動注意和主動注意以及有意向注意 --...

1.我的什么做法可以作為反思之鏡键闺？（作答要求：清晰展示自己的所做、所為幼驶、所想及發(fā)生的場景艾杏，并闡明其產生的影響 在4月底我進行了專業(yè)課程的一次期中...

5月12日 晴 （海南三亞） 1. 早上8點30分，酒店樓下集合出發(fā)南山购桑，8.45發(fā)車畅铭，但是仍有倆位男同學未到場，在組織人的詢問下勃蜘，我知道可能因...

1 .我學到了哪些知識？ 在課程中缭贡，我主要學到了倆種比較經典的“植物”并向大家來介紹炉擅， 第一種阳惹，知識的鞏固谍失，這種方法我認為最具趣味性并容易理解且...