千人共讀-《改變的力量》day45 一往枷、讀書摘要-洪明基-《改變的力量》第一部分第二部分 原力、陽光力 洪明基老師的原力可能就是可以找到張萌老師...

千人共讀-《改變的力量》day4 一欣硼、讀書摘要-洪明基-《改變的力量》第二部分陽光力 什么是陽光力混卵？我給的定義是映穗，陽光力是指自身具有積極、正向幕随、...

千人共讀-《改變的力量》day3 一蚁滋、讀書摘要-洪明基-《改變的力量》第二部分陽光力 態(tài)度-狹路相逢勇者勝 用積極代替了消極，用樂觀代替了悲觀赘淮，...

千人共讀-《改變的力量》day2 摘錄：1.人辕录，動(dòng)物的人就根本沒有意義。 2.教育方法：一是聆聽拥知，二是不做任何批判踏拜，三是接受我的感受和所表達(dá)的意...

千人共讀-《改變的力量》day1 這是我第二次參加共讀計(jì)劃，第一次源于萌姐的《精力管理》低剔，雖然完成的不怎么樣速梗，但畢竟參與和沒參與也是有區(qū)...

第三周作業(yè)《精力管理手冊(cè)》 [if !supportLists]一、[endif]讀書摘要： [if !supportLists]1.[endi...

第二周思考題-《精力管理手冊(cè)》讀書會(huì) Q1：請(qǐng)描述你的人生藍(lán)圖（你為誰襟齿，解決了什么問題姻锁，提供了什么方法）； 根據(jù)萌姐的人生十一問： 第一問：你想...

姓名：淡 時(shí)間：2019年6月17日星期一 [if !supportLists]一猜欺、[endif]讀書摘要 時(shí)間管理位隶、精力管理、 充沛的精力是可...