耗時兩天招盲，各種不想寫，最后還是完成了姑躲，好開心 第二份唇撬，感恩埠胖。 感謝析既！
發(fā)簡信
IP屬地：云南
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夢回童年很感恩今天笆焰，見到多年不見的初中班主任韩脑，^_^氢妈，緣分的是媽媽也是老師的學(xué)生，您把自己的青春熱血全都熱灑在我們身上段多，如今歲月寫滿了老師臉首量，滿頭白發(fā)- -…感謝您當(dāng)年的慧眼，讓我走...
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黃同學(xué)笑起來真甜??
夢回童年
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90后｜阿里 PM | 前ZAKER PM | 吉他小菜鳥
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關(guān)于產(chǎn)品的體驗報告似舵、競品分析、新品介紹評測等
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只寫給獨立思考的互聯(lián)網(wǎng)人庐船。<br>持續(xù)學(xué)習(xí)和精進(jìn)的人都關(guān)注了：TrumanSaid（也可以掃下面二維碼）
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產(chǎn)品如何培養(yǎng)抓需求的能力
閱讀多個產(chǎn)品的更新記錄 找到目前比較牛產(chǎn)品的前n個版本反復(fù)看，當(dāng)時有多少選擇嘲更，為什么選擇了某個需求點筐钟，是怎么考慮的？ and 最好找到當(dāng)時同類的一些產(chǎn)品做對比赋朦，當(dāng)時的一些輿論...
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產(chǎn)品經(jīng)理要把60%的時間花在市場分析北发、業(yè)務(wù)梳理纹因、用戶研究、需求獲取琳拨、需求分析瞭恰、優(yōu)先級定義、需求設(shè)計狱庇、需求評審惊畏、需求驗證、需求規(guī)劃上密任，這就是我所理解的需求管理颜启。 書籍推薦： 掌握需求過程 需求：締造偉大商業(yè)傳奇的根本力量 贏在用戶：WEB人物角色創(chuàng)建和應(yīng)用實踐指南 用戶故事和敏捷方法 一個需求的奮斗史《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》 探索需求——設(shè)計前的質(zhì)量 軟件方法：業(yè)務(wù)建模和需求 大象——Thinking in UML
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用戶分析（1）用戶畫像用戶畫像是什么 即：你的典型用戶是什么樣的人，什么特征具備什么樣的行為習(xí)慣浪讳。 為什么要做用戶畫像 用戶畫像可以是產(chǎn)品服務(wù)對象更為聚焦缰盏，讓產(chǎn)品在需求提煉分析時意識到你的對象到底...
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先記錄口猜，后填坑
