貧富差異歉秫，本質(zhì)上是教育的差異葛躏。當富人已經(jīng)轉(zhuǎn)變教育方向，開始培養(yǎng)能夠更好適應(yīng)社會的復(fù)合型人才剧劝，窮人卻走起了十年前富人的彎路：無限度地寵溺孩子橄登，只求...

古書上說：“冬至一陽生，夏至一陰生”讥此。那么陽是什么拢锹？它是說明地球的物理，這是其中之一萄喳∽湮龋《易經(jīng)》包括的學(xué)問太多了，如學(xué)醫(yī)他巨，先要把《易經(jīng)》研究透充坑，因...