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中心圖是一個人在努力地爬著山坡漆改,雖然累,但是山坡上也有樹與鳥谅将。整幅圖代表自己對自己的一點希望逮走,希望自己能不斷前進鸠蚪。然后從自我簡介、性格师溅、理想與正...
這次畫的一個策劃是這學期遲遲未開展的版聚策劃茅信,在此就先把它畫出來。記得大一時自己組織地不好墓臭,這次一步步把它畫出來汹押,結(jié)果會更好一些。
這次的雙值分析做的是在學習python過程中要不要學習一些圖像化處理的東西起便。經(jīng)過雙值分析棚贾,最后還是想學習一些圖像化處理的東西∮茏郏可能今后自己會變得...
這次講座主講的是思維導圖與記憶間的聯(lián)系妙痹。因此我的中心圖也與記憶有關(guān):人的左腦擅長記憶具象的事物,而右腦記憶抽象的事物鼻疮,思維導圖能更好地把外界事物...
這次對《數(shù)學分析》上冊做了思維導圖怯伊。以前覺得這本書上得云里霧里,今天再來看判沟,其實也就是四大板塊:實數(shù)極其完備性耿芹、極限崭篡、微分學、積分學吧秕。因此按照這...
臨近數(shù)分期中考試琉闪,我就選取了數(shù)分期中考試的部分內(nèi)容——多元函數(shù)的極限與連續(xù)性畫了這份思維導圖,希望對自己有點幫助吧砸彬。
在我的生命之花規(guī)劃中颠毙,我分為了長期與短期規(guī)劃。 短期規(guī)劃有數(shù)據(jù)庫砂碉、英語六級蛀蜜、力量鍛煉和寒假去廣西南寧。 長期規(guī)劃是堅持數(shù)模增蹭、足球訓練滴某、學好專業(yè)課...
中心圖:李子,代表姓氏滋迈;旁邊是亢龍锏霎奢,代表名亢。 四個分支:1.基本信息杀怠,包括基本特征(性別,身高厅克,體重)和其他信息(專業(yè)赔退,家鄉(xiāng))。 ...