發(fā)簡(jiǎn)信
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6月21日暑期第一次課培訓(xùn)第一部分 自我介紹 Hello, Boys and girls ! Welcome to vision window and our class...
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2017年教學(xué)服務(wù)訓(xùn)練營(yíng)作業(yè)（三）--李杉杉1、請(qǐng)使用PORT模型制作您的月度電話回訪方案。 目的：完成4月電話回訪。 成果：完成四五年級(jí)學(xué)生回訪。了解孩子在家和在校學(xué)習(xí)狀況屈芜，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題...
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2017教學(xué)服務(wù)訓(xùn)練營(yíng)作業(yè)（二）-李杉杉1、三位老師教學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)分享中，你的最大收獲是什么呛讲？（請(qǐng)結(jié)合第一周學(xué)習(xí)內(nèi)容） 我的最大收獲來(lái)自于王中亞老師的分享，具體內(nèi)容如下： 1）因上努力：...
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平頂山分校李杉杉作業(yè)
1返奉、什么是教學(xué)服務(wù)贝搁？你的理解是什么？ 1）教學(xué)服務(wù)就是教師的教要為學(xué)生的學(xué)服務(wù)芽偏，除了教學(xué)本身雷逆，提供給學(xué)生其他的服務(wù)。 2）我個(gè)人理解的教學(xué)服務(wù)是...