感受語言趟咆，感受敘述角度人的感受 調(diào)動學生的想象和情感缓呛，體驗文中的情感 讀小說是經(jīng)歷一段你不曾經(jīng)歷的人生 填表格狗准，比較不同階段在形象和精神上的變化...

今天上午酪呻，媽媽又對大兒子發(fā)怒了。 中秋小長假的第二天勾栗，我早起推小兒子出去溜了個彎回來苍苞，大兒子已經(jīng)醒來瞇瞪了。爸爸計劃帶大兒子出去逛筒饰，所以一早我們...

社會心理學50 德育中缴啡，重描述，少評價龄砰。課堂評價也一樣盟猖，描述出要強化的內(nèi)容，做具體的表揚换棚。

當一種感覺存在的時候式镐，他們感覺它好像永遠不會走；當它消失以后固蚤，他們感到它好像從未有過娘汞；當它回來時，他們感到它從未消失夕玩。

親愛的你弦，凌晨兩點半惊豺，我喂完Apple，再也睡不著了禽作。想起昨天晚上你說的那句“我該死行了吧”尸昧，心里堵得難受。我知道那僅僅是一句氣話旷偿，事情始末也不...