1.我對(duì)歷史的態(tài)度 之前沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)题篷,足見(jiàn)自己的孤陋寡聞碉纳≈仆看到這本書(shū)的名稱時(shí),想當(dāng)然地覺(jué)得歷史書(shū)肯定不好讀茉帅,而且還是世界史粹懒。 在記憶中以前學(xué)歷史完全就是靠死記硬背嘱吗,那些年代...
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1.我對(duì)歷史的態(tài)度 之前沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)题篷,足見(jiàn)自己的孤陋寡聞碉纳≈仆看到這本書(shū)的名稱時(shí),想當(dāng)然地覺(jué)得歷史書(shū)肯定不好讀茉帅,而且還是世界史粹懒。 在記憶中以前學(xué)歷史完全就是靠死記硬背嘱吗,那些年代...
1.青春期即“成長(zhǎng)” 英國(guó)皇家生物學(xué)會(huì)院士增热、英國(guó)國(guó)家學(xué)術(shù)院院士整以、英國(guó)劍橋大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)學(xué)教授莎拉-杰恩·布萊克莫爾博士為這本《不可思議的青春期大腦》一書(shū)作序。 布萊克莫爾博士在...