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一、活動背景 《指南》中明確指出辰斋，幼兒的學習是以直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)策州，在游戲和日常生活中進行的。3-6歲兒童處于運動的關(guān)鍵發(fā)展階段宫仗，我們應(yīng)該利用多種活...

一够挂、活動背景 《指南》中指出，幼兒應(yīng)具有一定的平衡能力藕夫，動作協(xié)調(diào)孽糖、靈敏∫阒可以利用走平衡木办悟、走輪胎等多種游戲活動，讓幼兒適應(yīng)輕微的擺動滩褥、顛簸病蛉，發(fā)展...

經(jīng)過《安全大本營》主題，孩子們從身邊著手瑰煎，調(diào)查了生活中的安全隱患铺然、誰在保護我們的安全以及如何保護自己。孩子們學習了很多保護自己的方法酒甸，也知道了遇...

經(jīng)過《安全大本營》主題魄健，孩子們從身邊著手，調(diào)查了生活中的安全隱患插勤、誰在保護我們的安全以及如何保護自己沽瘦。孩子們學習了很多保護自己的方法，也知道了遇...

通過參觀消防大隊窟扑，相信孩子們一定會對消防員叔叔產(chǎn)生濃濃的敬意和感激喇颁，學到很多知識漏健。從消防大隊回來后，孩子們也學著開設(shè)了教室中的消防大隊橘霎。 段清揚...

生活中蔫浆，危險時時刻刻都在我們的身邊，而且很多危險都是無意識行為姐叁。中班幼兒雖初步具有自我保護意識瓦盛，但還是相對淡薄，容易發(fā)生意外傷害外潜。吃過午飯原环，我們...