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  • 《從優(yōu)秀教師到卓越教師 》對(duì)學(xué)生要有較高的期望

    眾所皆知,學(xué)生所取得的成就和老師的期望有著密切的聯(lián)系 這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí) 對(duì)此你是怎么想的 ? 通常期望影響著人們生活的成敗 在課堂上也是如此 ...

  • 《從優(yōu)秀教師到卓越教師 》巧妙安排學(xué)生的座位

    教師的座位安排對(duì)于課堂管理有著決定性的作用 它是所有老師都將面對(duì)的難題 最域,作為安排 不僅會(huì)影響學(xué)生的課堂表現(xiàn) 而且會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 跟束。 ...

  • 《從優(yōu)秀教師到卓越教師》積極快樂(lè)的第一印象

    積極的熱忱言行舉止會(huì)讓人對(duì)你產(chǎn)生良好的第一印象忘瓦,學(xué)生也將以積極的行為來(lái)響應(yīng)你榄鉴。因此编检,無(wú)論何時(shí)何地加勤,請(qǐng)務(wù)必確保自己能呈現(xiàn)給學(xué)生和家長(zhǎng)積極熱忱的第一...

  • 《沒(méi)有任何借口》讀后感

    在生活仙辟、工作和學(xué)習(xí)中同波,我們經(jīng)常會(huì)有一些借口,甚至已經(jīng)習(xí)以為常叠国,且耳熟能詳未檩,或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類(lèi)似的“借口”,而且也習(xí)慣了別人向我們...

  • 《沒(méi)有任何借口》感悟

    這一周讀《沒(méi)有任何借口》粟焊,給我的感悟就是要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人冤狡。高效溝通的一個(gè)關(guān)鍵就是傾聽(tīng),有助于更好地理解別人吆玖。而且古希臘哲學(xué)家愛(ài)比克泰德就曾說(shuō)過(guò):我...

  • 《沒(méi)有任何借口》總悟

    這一周總結(jié)一下自己對(duì)《沒(méi)有任何借口》感悟筒溃。 現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)很激烈也很殘酷,我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼沾乘。在這...

  • 《沒(méi)有任何借口》讀后感

    這周讀《沒(méi)有任何借口》一書(shū)怜奖,讓我了解了其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神翅阵,一種服從歪玲、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力掷匠。西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀...

  • 《沒(méi)有任何借口》讀后感

    這一周《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)我讀到的是第五章滥崩。第五章講的是徹底寬恕。在這一章讹语,作者告訴我們要學(xué)會(huì)寬恕钙皮,因?yàn)樵购奘窍麡O的,我們要永遠(yuǎn)保證保持一顆真...

  • 《沒(méi)有任何借口》讀后感

    在這本書(shū)的第一個(gè)章節(jié)中作者提到了自己的故事顽决。在他進(jìn)入西點(diǎn)軍校的第一天短条,他便得知“長(zhǎng)官,沒(méi)有任何借口”的回答才菠,原來(lái)是為了幫助新生變得更強(qiáng)大和更負(fù)責(zé)...

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