孩子需要一個(gè)有秩序的環(huán)境來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)事物形帮、熟悉環(huán)境蕉世，一旦他所熟悉的環(huán)境消失加勤，就會(huì)令他無(wú)所適從耕皮。 對(duì)秩序的要求是幼兒極為明顯的敏感力撑碴。孩子的秩序敏...

嬰兒開始注視大人說(shuō)話的嘴型叹话，并發(fā)出呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)偷遗，就開始了他的語(yǔ)言敏感期。學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)成人來(lái)說(shuō)是件困難的事驼壶，但幼兒能容易的學(xué)會(huì)母語(yǔ)氏豌，這是因?yàn)橛變壕哂凶?..

國(guó)內(nèi)外的心理學(xué)界和教育學(xué)界，關(guān)于兒童發(fā)展的關(guān)鍵期劃分產(chǎn)生了很多的研究成果热凹。 蒙臺(tái)梭利把這種關(guān)鍵期稱為敏感期泵喘，她對(duì)敏感期有過(guò)這樣的描述： 當(dāng)敏感力...

這時(shí)期的孩子最需要自由、榜樣般妙、歸屬感纪铺。青春期的孩子生理的各個(gè)方面漸趨成熟，心理方面的發(fā)面卻略顯遲緩碟渺。他們需要一定的空間去發(fā)現(xiàn)自己的能力鲜锚，給自己未...

這時(shí)的孩子需要榜樣，需要得到尊重苫拍。如果缺失芜繁，就總會(huì)認(rèn)為別人不尊重自己。 得到尊重的需求中隱藏著被接納被認(rèn)可的需求绒极，孩子需要通過(guò)人際互動(dòng)中感受到自...

孩子在這個(gè)階段所需要的心理營(yíng)養(yǎng)是進(jìn)一步的自我認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)自我價(jià)值感骏令，建立自信心。 這時(shí)的孩子也要完成與母親的分離垄提。所以這個(gè)年齡段的孩子非常需要得到...

這階段的孩子最需要的心理營(yíng)養(yǎng)是安全感榔袋，這個(gè)需要是為了今后的分離做準(zhǔn)備的。 這個(gè)階段的孩子開始慢慢學(xué)會(huì)爬行塔淤。爬出去摘昌、爬回來(lái)—主動(dòng)選擇離開，需要安全...

想象一個(gè)場(chǎng)景：你工作了一整天，回到家感覺很疲憊露泊，但是你五歲大的孩子卻纏著你要跟你玩喉镰，他拉著你的胳膊，爬到你腿上惭笑，不讓你休息侣姆。這個(gè)時(shí)候你可以嘗試這...