每個人都需要關注，但過度關注并不是對孩子的鼓勵。尋求方法時可以學習以下方法： 把孩子引向建設性的行為 做孩子意料不到的事情 設定時間表，每天定期...

每個人都需要關注，但過度關注并不是對孩子的鼓勵兵琳。尋求方法時可以學習以下方法： 把孩子引向建設性的行為 做孩子意料不到的事情 設定時間表，每天定期...

第一條：大人對孩子行為的情感反應。父母的感受———孩子的目的 憤怒统阿、著急、內疚———尋求過度關注 受到威脅筹我、受到挑戰(zhàn)———尋求權利 受到傷害扶平、感...

1）運用出生順序知識鼓勵孩子。 讓孩子知道蔬蕊，你能明白结澄、理解并且尊重他的觀點，就已經是你能做的最具有鼓勵作用的事岸夯。 2）出生順序和婚姻 老大和老小...

昨天寫到了出生順序影響個性的形成麻献，但也有例外。 1）性別猜扮。如果老大和老二性別不同勉吻，兩個孩子就都可能形成老大的特點。如果老大和老二性別相同旅赢，性格可...

出生順序是個性發(fā)展的重要因素齿桃。不同位置的孩子對自己感受到的環(huán)境做出不同的行為，形成不同的個性煮盼。往往出生順序相同的人會形成相似的個性特征源譬。 1）排...

1.孩子是個社會人人的行為取決于所處的社會環(huán)境，孩子對自己的看法和如何行事孕似，是以他們怎么看待自己和他人的關系踩娘，以及他們認為別人怎樣看待他們?yōu)榛A...

一個人行為背后的目的和態(tài)度，決定了他會怎么做。所以养渴，言行背后的目的比言行本身更重要雷绢。 我們的語氣往往能最準確地表達出我們言語背后的...

正面管教是一種既不嚴厲也不驕縱的方法，是以相互尊重與合作為基礎的方法理卑，它的根本所在在于和善而堅定翘紊。和善表達了我們對孩子的尊重，堅定則在于...