希沃+AI 新技術(shù)在中小學(xué)教學(xué)教研的實(shí)際應(yīng)用 破冰 傳統(tǒng)繪畫(huà)+作詩(shī) 描述人 區(qū)別岛宦？ 劉禹鍵：核心目標(biāo); 應(yīng)用教育信息化 -> 教育數(shù)字化 -> ...

北師大計(jì)算機(jī)王教授講計(jì)算思維国章，受益良多蔽挠。 1. 目前信息科技教育的問(wèn)題 個(gè)人理解:現(xiàn)狀：陷在計(jì)算機(jī)這個(gè)圈子中出不來(lái)解決辦法：要先拋棄自己的所有闸婴，...

前言 本來(lái)今天的主題是北方小年栅迄，當(dāng)天報(bào)名的時(shí)候心想自己此時(shí)應(yīng)該在北方極寒之地--哈爾濱私杜，給大家?guī)?lái)一手北方小年信息号俐，家人已經(jīng)把去北方的裝備準(zhǔn)備的...

第一場(chǎng) 領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)場(chǎng)打氣（ppt和核心提煉得很不錯(cuò)泌豆，下次分享可以借鑒結(jié)構(gòu)） 第二場(chǎng) 多角色創(chuàng)客大師 張柏霖老師 很謙虛的一位老師，后面他的教育觀非常...

思考再三踪危，由于課堂時(shí)間關(guān)系，還是砍掉了“散列法”猪落，重點(diǎn)放在二分法上面贞远，幫助學(xué)生吃透這個(gè)算法。教學(xué)流程的主要步驟：游戲激趣-->知識(shí)與技能-->強(qiáng)...

對(duì)于本課的教學(xué)反思笨忌，我想分為三點(diǎn)來(lái)說(shuō)蓝仲。 一、為什么會(huì)有這節(jié)課 在去年有幸旁邊了音樂(lè)組和語(yǔ)文組的一次跨學(xué)科融合課--《刺勒歌》官疲，當(dāng)時(shí)他們的這種跨學(xué)...

背景 最近小伙伴們?cè)谟^看網(wǎng)頁(yè)視頻的時(shí)候贡茅，會(huì)遇到鼠標(biāo)離開(kāi)視頻界面就會(huì)自動(dòng)暫停的問(wèn)題菜拓，怎么去除這個(gè)效果呢？單刀直入話題靶壮，現(xiàn)在開(kāi)始15秒消除它： 打開(kāi)...