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    班級管理篇——小組積分制

    2012年,我從初一開始做班主任退客,并開始對班級實行分組管理骏融。 那時候我腦子里還沒有分組的概念,只是在開學兩個月后的一天萌狂,我突發(fā)奇想——把學生分成若干個小組档玻,給各小組積分,讓各...

  • 班主任微創(chuàng)意 ——59招讓班級管理腦洞大開

    序一 創(chuàng)新成為班主任迫切的需要 序二 將創(chuàng)意進行到底 一 創(chuàng)意源自教師超越自我 不斷突圍的勇氣 二 創(chuàng)意是營造快樂的磁場 升華班級文化底蘊 三 創(chuàng)意能不斷翻新激情 創(chuàng)造詩...

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