初中時期，我們進行了一次戶外調(diào)查仔燕，旨在了解生物與環(huán)境之間的關(guān)系根时。我們在校園內(nèi)選取了幾個地點，分別觀察了不同環(huán)境下的生物種類和數(shù)量谒养。通過這次調(diào)查，...

地表形態(tài)及其塑造的原因 ·一.地形地形，也叫地貌编丘，簡單的理解為地球表面的各種外貌。地貌一般有山地趟径，高原瘪吏，丘陵，平原蜗巧，盆地掌眠，河流，海洋幕屹，裂谷蓝丙，海溝...

人們常說：“大千世界级遭，無奇不有∶斐荆”但我想說：“奇妙的不僅是我們用肉眼所看到的東西挫鸽，更是那些我們用肉眼看不見或看不清楚的事物∨父”這天丢郊，媽媽給我買的...

數(shù)學(xué)中有一些奇妙的數(shù)字——有理數(shù)。有理數(shù)有正整數(shù)医咨、負整數(shù)和0枫匾，許多人只把它們看成簡單的正負數(shù)，但是這簡單的正負數(shù)卻迷惑了許多人拟淮，包括那些著名的數(shù)...

作為一名學(xué)生干茉，班級就是我們的第二個家。俗話說：“一個籬笆三個樁很泊，一個好漢三個幫角虫。”在這樣一個龐大的集體中委造，如果沒有學(xué)生之間的團結(jié)協(xié)助戳鹅，那么班級就...

1選擇生物：鼠婦 生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一不可分割的整體。環(huán)境能影響生物争涌，生物適應(yīng)環(huán)境粉楚，同時也不斷的影響環(huán)境，如同“水能載舟亮垫，也能覆舟”模软。 物種的生...

01 尊重學(xué)生 尊重學(xué)生是班主任教育管理的重要任務(wù)。班主任應(yīng)尊重學(xué)生饮潦，建立師生平等溝通的橋梁燃异，打開學(xué)生內(nèi)心之門。 02 實行記分計劃 實行記分計...

致親愛的地球 藍天下的綠色毯继蜡，你托起生命的希望回俐。山川湖海，廣袤無垠稀并，你的魅力讓心跳加快頻率仅颇。 陽光照耀每一塊土地，月光守護每個夢境碘举。你是我們的搖...

轉(zhuǎn)眼間忘瓦，我已經(jīng)從小學(xué)的畢業(yè)生變成了初中的小學(xué)弟。雖然我不再是新生引颈，但身邊總有一些新的同學(xué)耕皮，他們帶來了新的活力境蜕，也為我們的班級注入了新的氣息。 首...