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初中時(shí)期，我們進(jìn)行了一次戶外調(diào)查，旨在了解生物與環(huán)境之間的關(guān)系县钥。我們?cè)谛@內(nèi)選取了幾個(gè)地點(diǎn)惰帽，分別觀察了不同環(huán)境下的生物種類和數(shù)量吗讶。通過這次調(diào)查棋枕，我們發(fā)現(xiàn)吗铐，生物的種類和數(shù)量與環(huán)...

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地表形態(tài)及其塑造的原因 ·一.地形地形，也叫地貌毫缆，簡(jiǎn)單的理解為地球表面的各種外貌唯竹。地貌一般有山地，高原苦丁，丘陵浸颓，平原，盆地旺拉，河流产上，海洋，裂谷蛾狗，海溝等基本形態(tài)晋涣。 二．塑造地貌的原...

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人們常說：“大千世界，無(wú)奇不有淘太∫錾”但我想說：“奇妙的不僅是我們用肉眼所看到的東西，更是那些我們用肉眼看不見或看不清楚的事物蒲牧∑埠兀”這天，媽媽給我買的顯微鏡終于到家了冰抢，我迫不及待地...

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數(shù)學(xué)中有一些奇妙的數(shù)字——有理數(shù)松嘶。有理數(shù)有正整數(shù)、負(fù)整數(shù)和0挎扰，許多人只把它們看成簡(jiǎn)單的正負(fù)數(shù)翠订，但是這簡(jiǎn)單的正負(fù)數(shù)卻迷惑了許多人，包括那些著名的數(shù)學(xué)家遵倦，我對(duì)有理數(shù)有以下一些看法...

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作為一名學(xué)生尽超，班級(jí)就是我們的第二個(gè)家。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁梧躺，一個(gè)好漢三個(gè)幫似谁。”在這樣一個(gè)龐大的集體中掠哥，如果沒有學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)助巩踏，那么班級(jí)就像一盤散沙，雜亂無(wú)章续搀。即使我們...

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1選擇生物：鼠婦 生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一不可分割的整體塞琼。環(huán)境能影響生物，生物適應(yīng)環(huán)境禁舷，同時(shí)也不斷的影響環(huán)境彪杉，如同“水能載舟毅往，也能覆舟”。 物種的生存離不開一個(gè)良好的生存環(huán)境在讶，我...

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01 尊重學(xué)生 尊重學(xué)生是班主任教育管理的重要任務(wù)煞抬。班主任應(yīng)尊重學(xué)生，建立師生平等溝通的橋梁构哺，打開學(xué)生內(nèi)心之門。 02 實(shí)行記分計(jì)劃 實(shí)行記分計(jì)劃是班級(jí)管理的重要建議之一战坤。通...

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致親愛的地球 藍(lán)天下的綠色毯曙强，你托起生命的希望。山川湖海，廣袤無(wú)垠，你的魅力讓心跳加快頻率祈争。 陽(yáng)光照耀每一塊土地析砸，月光守護(hù)每個(gè)夢(mèng)境。你是我們的搖籃逗物，也是家，讓我們感受溫暖和寧...

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轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小學(xué)的畢業(yè)生變成了初中的小學(xué)弟雀瓢。雖然我不再是新生，但身邊總有一些新的同學(xué)玉掸，他們帶來(lái)了新的活力刃麸，也為我們的班級(jí)注入了新的氣息。 首先司浪，我必須提及我們的新操場(chǎng)泊业。真...

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《四大圣哲》指的是古希臘哲學(xué)史上最重要的四位哲學(xué)家，包括柏拉圖啊易、亞里士多德吁伺、蘇格拉底和亞歷山大大帝的導(dǎo)師亞里士多德。他們的思想和著作對(duì)于西方哲學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響租谈，塑造了...

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讀《孔門十弟子》的時(shí)候篮奄，我感覺像走進(jìn)了一個(gè)充滿智慧的古老世界】汛梗孔子和他的弟子們宦搬，就像是我們班上的老師和我們這些學(xué)生。老師教給我們知識(shí)劫拗，同時(shí)也傳遞給我們生活的哲理间校。 我對(duì)曾參的...

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《朝花夕拾》書評(píng)初讀感受讀《朝花夕拾》這本書的時(shí)候，我就像坐上了時(shí)光機(jī)器页慷，穿越回了悠久的歷史時(shí)代憔足。這本書是魯迅先生寫的胁附，他通過親身經(jīng)歷來(lái)描繪了一些生活的點(diǎn)滴和中國(guó)舊時(shí)的風(fēng)俗。...

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《綠色星球》是一部彩的紀(jì)錄片滓彰，生動(dòng)描繪了地球上的各種生態(tài)系統(tǒng)以及生物的繁衍生息控妻。雖然是一部科學(xué)性的紀(jì)錄片，但其中包含的情感和情緒讓人嘆為觀止揭绑，令人深感這個(gè)星球的神奇與偉大弓候。 ...

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索福克勒斯的另一杰作是《安提戈涅》（公元前441年）他匪。劇本敘述俄狄浦斯的女兒安提戈涅反抗暴君的命令菇存，埋葬他的哥哥波呂涅刻斯，因而被處死邦蜜。劇本的主題是描寫宗教倫理和殘暴的法律的...

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從我來(lái)到這個(gè)世界依鸥，各種科技成果就一直伴隨著我〉可颍可以毫不夸張地說：我的成長(zhǎng)過程中贱迟，時(shí)時(shí)處處都能感受到日新月異的“科學(xué)技術(shù)”。生活和學(xué)習(xí)中絮供，各種先進(jìn)衣吠、實(shí)用的電器“包圍”著我，給我...

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誠(chéng)程 語(yǔ)文杯缺，如同一個(gè)能傾聽我心聲的老者蒸播，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁，當(dāng)我愁苦時(shí)萍肆，分擔(dān)我的憂愁袍榆，當(dāng)我喜悅時(shí)，分享我的快樂塘揣。語(yǔ)文包雀，如同一位愛嘮叨的母親，一直陪伴在我的身邊亲铡，向我講述著世...