發(fā)簡信
IP屬地：湖南
-
出生順序富玷，就這么神奇
不一樣的出生順序，真的對孩子有很大的影響报咳。 近半年來，我從不以為然到親身實踐才知道出生順序的微妙挖藏，我是去年參加了四月老師的正面管教課程暑刃，那個時候...
-
向美而生人是一種向死而生的動物，這提醒著我們時間的珍貴膜眠。最近岩臣，走進光的研習，我越來越發(fā)現(xiàn)宵膨，人更應該是向美而生的高級動物架谎，這提醒著我，每一刻都要過得更美好...
-
犯錯誤是學習的好時機辟躏，不怕錯誤才敢犯錯誤犯錯誤是學習的好時機谷扣，不怕錯誤才敢犯錯誤。 今天閱讀了正面管教中的“矯正錯誤的三個R”理論捎琐，它會提醒我在面對自己錯誤的時候不那么慌亂会涎，從承認、和...
-
最好的教學方法是鼓勵——讀《教室里的正面管教》心得體會
最好的教學方法是鼓勵——讀《教室里的正面管教》心得體會 在學生的集體生活中瑞凑，師生相處時間最長的場所就是班級末秃。教室是什么地方？當一個生命能夠喚起另...
-
集中高效的問題解決方式——班會
如果人指導如何將自己的知識用于全人類的利益籽御，我們就會到達天堂练慕。——魯?shù)婪?德雷克斯班會是一個讓學生自己獲得價值感的良好機會技掏，幫助學生們體驗到歸屬...
-
溝通是解決問題的不二法門
你真的會傾聽嗎铃将？可以做到不判斷、不防御哑梳、不解釋地傾聽嗎劲阎？所有的觀點從提出者的角度看都是正確的。溝通的話語是有溫度的涧衙，正面管教需要改善溝通話語哪工。斯...
-
情感聯(lián)結
情感聯(lián)結奥此，就是學生們相信學校里的大人們關心他們的學習，并將他們作為個體來關愛雁比。學生需要感覺到他在學校有“歸屬”稚虎。七種因素影響著學生們對自己學校的...
-
探索事物背后的意義
意義不是由情形決定的，但我們會以自己賦予情形的意義來決定我們自己偎捎〈乐眨——阿爾弗雷德?阿德勒 人類總是生活在“意義”之中。我們從來無法經(jīng)歷抽象的事物...
-
轉變領導風格
僅僅通過改變自己茴她，我們就能改變我們的整個人生和身邊人的態(tài)度寻拂。——魯?shù)婪?德雷克斯 在正面管教的教室里丈牢，學生們一起解決問題祭钉，學習互相尊重、合作和協(xié)...