拿起手機(jī)猶豫了片刻逞盆，給“家長朋友”的一封信鳍侣，對于“家長朋友”這個稱呼更胖，我勝似覺得些許嚴(yán)肅涝开，到不如“戰(zhàn)友”或者“搭檔”龄章。讓我們之間沒有距離感痊项，...

教學(xué)這篇課文胳赌，我力求讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并通過閱讀分享夏醉，讓學(xué)生達(dá)到因?qū)W文而心有所動爽锥。 學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主人，在整個教學(xué)過程中畔柔，把學(xué)習(xí)的過...

《馬詩》是唐朝詩人李賀的作品氯夷，在這首詩中，作者以駿馬自喻靶擦，抒發(fā)若遇知己定當(dāng)一展雄才的遠(yuǎn)大抱負(fù)腮考。同時，表達(dá)自己對國家的憂患意識和對自己懷才不遇的憤...

秋天褪去了盛裝枚粘，渲染著金黃馅闽；秋天疏遠(yuǎn)了藍(lán)天，卻拉近了心的距離馍迄。10月的秋是一個收獲的季節(jié)福也。 步入六年級課堂已有兩月左右，從先前的迷...

教師的贊美是陽光柬姚、空氣和水拟杉，是學(xué)生不可缺少的養(yǎng)料；教師的贊美是一種無形的催化劑量承，能增強(qiáng)學(xué)生的自尊自信自強(qiáng)。教師的贊美也是實(shí)現(xiàn)以人為本的有效...

時光荏苒撕捍，從剛畢業(yè)還是小丫頭的我已經(jīng)當(dāng)了兩年小學(xué)高段年級的班主任。剛開始看著那張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉泣洞，我掩飾不住內(nèi)心的喜悅忧风。然而，沒過多久球凰，問...

透過我的教學(xué)實(shí)踐狮腿，結(jié)合教學(xué)反思腿宰，使我真正地體會到，反思缘厢，對一個教師的成長吃度，真的很重要。記得18年特崗新教師培訓(xùn)會上贴硫，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師談到...