主題：共創(chuàng)未來班級 目的：讓學生認清自己荞驴，以更好的狀態(tài)進入學習不皆。 內(nèi)容： 一、導入： 同學們熊楼，你們已經(jīng)是六年級的學生了霹娄。我們有緣成立了一個...

我是劉靜霞，來自千年仰韶圣地鲫骗、多彩山水的澠池 犬耻，我是寧靜的天空中的云霞，在互加星火的照耀下也變成了一片彩霞执泰。 今年7月份枕磁，我再次...

今天聽了《未來學刑菇海》這本書透典，我受益匪淺。 我們在教學中都有同樣的感受顿苇，現(xiàn)在的課堂教學有三分之一的學生早就學會了峭咒，坐那兒浪費時間；...

今天聽了華老師的教育診療課，我的心久久不能平靜遗增。 我仔細回憶了這幾年對于問題學生的轉(zhuǎn)化情況叫惊，近幾年我發(fā)現(xiàn)問題學生越來越多。...

我今天讀了《人生是用來改變的》做修，我知道了薇婭的成長歷程霍狰，然后找到對自己人生的啟發(fā)抡草。我也明白了我們的人生由自己掌控。 我知道了對自己...

今天我讀了《掌控談話》這本書蔗坯，我很受益康震。 這本書的作者是FBI的一個談判專家，他每天所面臨的環(huán)境就特別地險惡宾濒，幾乎每天都要處理一...

今天我讀了《陪孩子終身成長》這本書腿短，我的心久久不能平靜。 我們都說現(xiàn)在的孩子不好教育 绘梦，這是誰的問題呢橘忱？這是我們不會陪孩子成長...