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  • 什么是“陰神”。

    修道者體內(nèi)有三種神,陰神,陽神和元神。 陰神攜帶著身上的負能量闰靴,不好的靈體,不好的業(yè)障,不好的病因等等利朵,都是構(gòu)成陰神的要素。 凈化陰神就是要洗心...

  • 兒童教育的基本思路與框架

    現(xiàn)當代大部分家長教育孩子就是往學(xué)校里一扔猎莲,把孩子的教育交給校園和老師绍弟,加之自己工作忙等理由,不懂得如何去教育孩子著洼。 其實父母對于孩子的教育樟遣,其實...

  • 在當代社會,自我成長的方式有哪些郭脂?

    人人生而平等年碘,卻又資源備屬不同。有的人可以享受全球高級的教育展鸡,有的人連三餐溫飽都需要努力爭取屿衅。人與人之間的不平等,如何才能縮小呢莹弊? 有人說靠讀書...

  • 淺論職場上的格局與修行(提升財富論)

    比如我有三千塊錢的薪水涤久,那么現(xiàn)在我努力加班,把所有的業(yè)余時間都用來工作忍弛,半年后我漲薪了响迂,漲到了五千,因為我比別人完成了很多工作量细疚。這是屬于靠提升...

  • 如何用另一個代名詞替換“教育”蔗彤?

    第一個代名詞:成長。 教育的本質(zhì)是靈魂的成長疯兼。因為社會的進步與文明的潮流然遏,成熟成為了社會大環(huán)境對每個個體的進步性要求。所謂“成長”吧彪,無非就是要...

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