小時(shí)候盏筐，姥爺教我們讀古詩(shī)詞，并通過古詩(shī)詞教育我們要熱愛生活砸讳，追求上進(jìn)琢融，懂得感恩感謝等，同時(shí)也拿神童的成就來(lái)激勵(lì)我們從小好好學(xué)習(xí)绣夺，早日成才吏奸。王勃就...

作為一名班主任，必須懂得寬容和接納陶耍。形形色色的孩子奋蔚，都有自己的特性，我們要逐一了解，并隨之適應(yīng)泊碑，并形成有效的教育方法坤按。 今年班里，有一個(gè)特殊學(xué)生...

我把散了又?jǐn)n的心思 融入纖指輕輕 一個(gè)抖落 裝進(jìn)即將遠(yuǎn)行的風(fēng) 夜里 一樹花開的夢(mèng) 貼著我的耳朵叫喊 遠(yuǎn)行馒过，遠(yuǎn)行 萬(wàn)籟如潮臭脓，滾滾而來(lái) 旋即，心海吹...

從一聲電話鈴的呢喃中 我嗅到了春風(fēng)的味道 背后腹忽，一根頭發(fā)在撓癢癢 把春意捅到了骨髓里 晨風(fēng)喝過了頭来累，一夜都未停杯 小小的葉子和深深的醉，都一溜煙...

這個(gè)冬天的開場(chǎng)少孝，不太刺激继低，也不夠開門見山。 懶洋洋的陽(yáng)光韭山，帶著暮春的氣息郁季。從自然草木，到人間萬(wàn)象钱磅，也包括動(dòng)作情緒梦裂，都平和而舒展。 不見蕭瑟盖淡，不見...