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今天我們要分享的主題是“思維導(dǎo)圖讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)”挟憔,在傳統(tǒng)學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師們最喜歡的是特別勤奮的孩子烟号,認(rèn)為無(wú)時(shí)無(wú)刻都學(xué)習(xí)的學(xué)生才是“好學(xué)生”绊谭,...
在備課之余完成第二次線上課程作業(yè)汪拥,由于今天備課忘記了時(shí)間达传,作業(yè)比規(guī)定的時(shí)間晚了些。每當(dāng)把文章或者學(xué)科知識(shí)用思維導(dǎo)圖的方法進(jìn)行聚合與發(fā)散迫筑,我都會(huì)覺(jué)...
2007年宪赶,當(dāng)時(shí)讀大二的我第一次聽(tīng)說(shuō)思維導(dǎo)圖,是一位教授上課時(shí)提到了這個(gè)名字铣焊!后來(lái)查閱資料逊朽,知道臺(tái)灣孫易信老師在1997年將這一思維工具引進(jìn)華人...