發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：廣西
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《留一塊黑板》
教育要培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才卻又要遭受公平的拷問(wèn)；教育要給兒童歡樂(lè)的童年卻又一直遭受難以減負(fù)的困擾席怪；教育要讓學(xué)生走向更廣闊的社會(huì)實(shí)踐卻又有學(xué)生安全之...
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綜合實(shí)踐課策略河南省綜合實(shí)踐專(zhuān)業(yè)委員會(huì) 王德增 一腌紧、提高認(rèn)識(shí)砸喻、轉(zhuǎn)變觀(guān)念陶珠，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程納入學(xué)校整體規(guī)劃之中 查找所依據(jù)...
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綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)實(shí)施策略(河南省綜合實(shí)踐專(zhuān)業(yè)委員會(huì) 王德增)一挟裂、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施現(xiàn)狀 1. 十五年探索：狂熱猛進(jìn)；彷徨幻滅揍诽；艱辛探索诀蓉；激情澎湃 課程要素構(gòu)建：課程目標(biāo)設(shè)計(jì)；教學(xué)范式形成暑脆；課程制度建設(shè)渠啤；...
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教育信息化發(fā)展方向及優(yōu)秀案例推薦
當(dāng)前教育信息發(fā)展的3個(gè)問(wèn)題： 1，是否帶來(lái)新的教育不公平饵筑？ 2埃篓，如何不偏離教育的本質(zhì)？ 3根资，如何實(shí)現(xiàn)本土化。 同窘。
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北師大3D技術(shù)與學(xué)生創(chuàng)新能力發(fā)展研究中心玄帕，張進(jìn)寶
信息技術(shù)深度融合，背景下的中小學(xué)課程教材與資源的創(chuàng)新 從宏觀(guān)視角 教育新模式協(xié)同創(chuàng)新中心中國(guó)電化教育雜志 教育部inter信息技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)基金想邦，國(guó)際...
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特色校本創(chuàng)新裤纹，快樂(lè)師生浸潤(rùn)
2016年4月17日，接到市教育局黨辦的通知丧没，有幸參加上海市嘉定區(qū)南苑中學(xué)的跟崗培訓(xùn)鹰椒，小組一行5人，在吳景澤校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下呕童，克服買(mǎi)票難的困難漆际，于4...
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20160322
為什么引入信息技術(shù)？ 備課理念夺饲！ 介紹幾種APP 微信圈 1.超級(jí)講師 2.作業(yè)盒子 3.優(yōu)學(xué)通 4.英語(yǔ)趣配音 5.BOXFIS 不要為失敗找...
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20160316
從此有了不一樣的想法奸汇。美妙的簡(jiǎn)書(shū)施符。