李紅梅《發(fā)展心理學(xué)》讀書(shū)分享8月27日 智力：決定個(gè)體的實(shí)力绅作。個(gè)體面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)理解世界、理性思考和有效使用資源的能力俄认。心理年齡，是指參加測(cè)驗(yàn)的兒...

李紅梅焦點(diǎn)技術(shù)68期堅(jiān)持分享洪乍，8月27日 焦點(diǎn)解決短期治療的專(zhuān)業(yè)價(jià)值眯杏，即是對(duì)專(zhuān)業(yè)的基本承諾與認(rèn)同以及平?jīng)鲎稍?xún)專(zhuān)業(yè)可被接受的程度與向度。對(duì)應(yīng)其...

李紅梅《發(fā)展心理學(xué)》讀書(shū)分享 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論岂贩。7~12歲的兒童是具體運(yùn)算思維階段。特征是主動(dòng)且恰當(dāng)?shù)氖褂眠壿嬑颉＞唧w運(yùn)算思維要求把邏輯運(yùn)算...

李紅梅焦點(diǎn)技術(shù)68期堅(jiān)持分享 焦點(diǎn)解決短期治療的人性觀。強(qiáng)調(diào)發(fā)展性抹镊、復(fù)原力锉屈、去病理化、尊重好奇以及實(shí)用主義的SFBT垮耳，相信人們是健康的...

學(xué)齡前兒童的語(yǔ)言發(fā)展是顯著的遂黍。他們?cè)谠~匯量、句法和語(yǔ)用學(xué)上都有進(jìn)步俊嗽。兒童通過(guò)語(yǔ)言策略來(lái)學(xué)習(xí)控制自己的行為雾家，他們?cè)诒匾獣r(shí)通過(guò)尋求清楚明晰的了解使得...

今天的分享要談?wù)勎业男那樯芑怼Ｒ惶煜聛?lái)榜贴，解決了好幾件事情，別人的事我都解決的很順利妹田，很輕松，很到位鹃共。但是到我自己的重要的事情鬼佣，也就是關(guān)鍵要?jiǎng)?wù)，...

每到每日?qǐng)?jiān)持分享時(shí)晶衷，我真的是得靜下心來(lái)好好思想∫趺希看看自己的感悟與覺(jué)察晌纫，常常覺(jué)得心里是空的，沒(méi)有東西永丝。能堅(jiān)持分享锹漱，真的是一件不容易的事情。希望這種...

李紅梅《發(fā)展心理學(xué)》8月24日讀書(shū)分享哥牍，兒童中期的信息加工 記憶，在信息加工模型中是指編碼喝检、存儲(chǔ)和提取信息的能力嗅辣。在兒童中期挠说，短時(shí)記憶能力有了...

李紅梅焦點(diǎn)技術(shù)68期分享NO.34 當(dāng)事情來(lái)臨的時(shí)候澡谭，應(yīng)該聚焦問(wèn)題的解決，還不是反復(fù)的查找原因损俭。今天就下學(xué)期工作安排情況蛙奖，大家進(jìn)行討論...