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看了第二課，我的感觸很多聂沙，系統(tǒng)歸納了整個學習過程的體系秆麸，我個人認為把它劃分學習的8個階段吧。
首先拿考研過程來說及汉，這第①階段就是定好學習的內容和學習目標沮趣。第②階段和第③階段應該是資料、信息的獲取與篩選坷随，盡可能全面的選到我們的“備戰(zhàn)物資”（參考書）房铭，還有全年的作戰(zhàn)規(guī)劃圖表（時間計劃和任務進度）。
第④階段就是認真學習了解新的信息温眉、新的概念缸匪、新的知識體系，但這僅僅是停留在大腦表面（非工作記憶區(qū)）类溢，也就是所謂的第一輪復習豪嗽。這一階段是全面系統(tǒng)的學習掌握，熟悉每一個知識點但不一定能解決問題豌骏。
第⑤階段到了認知消化龟梦，把我們學到的知識開始逐一地回想，面對新的問題時思考應該怎么解決窃躲，思考還能解決什么類型的題计贰。這同時也是大腦的深層記憶吧，對學到的新知識潛移默化在大腦深處蒂窒，而不是簡單背誦知識點那么輕松躁倒。
第⑥階段是認知固化，到了考研過程最難熬又最辛苦的時期洒琢，我們將要做大量的題目反復練習固化一部分知識點和框架秧秉，不斷的累積自己的錯誤點，進而從中吸取經驗衰抑，完成將新知識從非工作記憶到工作記憶的轉移象迎，完全的吸收消化掉所有的新知識。又通過大量的背誦來鞏固，建立起自己對這考研知識體系的框架砾淌，構建出自己的知識體系啦撮，大腦會主動思考并持續(xù)學習相關聯(lián)的知識，學會知識點A與知識點B之間的串聯(lián)汪厨，或者知識點A赃春、B、C之間的交叉運用來解決新的問題劫乱。學會以不變應萬變的方法論织中！這一階段是最考驗人的耐心、意志力的時候衷戈，也是情緒化非常嚴重的時候狭吼，也是決定一個人自學能力強弱的時候，考驗這我們每個考研人脱惰。（因為最后這一切都由初試成績來呈現(xiàn)。）
第⑦階段到了距離考試1個多月時間窿春，我們做了大量的練習拉一，刷幾遍了真題，能將掌握的知識點固化以后旧乞，開始利用這些知識點通過排列組合蔚润、隨機碰撞的方式來應對一些有難度的模擬題。這是新的問題尺栖，我們有了自己的知識框架嫡纠，應該怎么解決它，大腦會產生多個相應的解決方案延赌，也是面對最終考試的模擬練習除盏。
第⑧階段（一般人很難做到的）模式拓展，這和數(shù)學里的推理挫以、演繹者蠕、假設的方法類似，將學到的新知識掐松、知識模式與大腦中存儲的現(xiàn)有知識融合為一體踱侣，進一步拓展出更新的知識模式和方法論。

以上就是我個人的感觸和一些思想的共鳴吧大磺。?? @小狗_錢錢

Ivan伊文 評論自阿何《60天引爆你的學習力》第二課：學習的基本過程分享