武漢市少兒圖書館小種子流動(dòng)閱讀志愿服務(wù)研學(xué)活動(dòng)進(jìn)行中······在沙洲島上有一個(gè)“長江.天興洲.武漢珍稀物種保護(hù)宣傳中心”，再次上島對(duì)這...

作為武漢市少兒圖書館的志愿者教師團(tuán)隊(duì)的一員，幸得樊登讀書翻轉(zhuǎn)課堂講師胡念紅校長的主題分享培訓(xùn)----“陪孩子終身成長”。 開場時(shí)被問到了燒腦...

天賦教養(yǎng)溫故而知新。 日前，又聽《天賦教養(yǎng)》解讀師袁宏老師解析了《天賦教養(yǎng)》之識(shí)別天賦堤舒。 雙減政策的出臺(tái)，給不斷內(nèi)卷的K12學(xué)習(xí)按下暫停鍵哺呜，未來...

用一句愛的謎語給孩子跨越障礙的超能力舌缤！熊會(huì)滑雪嗎？ 3.3國際愛耳日某残，再次走進(jìn)云上直播間 ——我国撵！浪花里的一朵！微波滌蕩玻墅，愛不光要讓你聽見介牙，還要...

第七團(tuán)要結(jié)營了，有點(diǎn)后知后覺椭豫，30天說長不長耻瑟，說短也不短旨指，30個(gè)晝夜晨昏，是挑戰(zhàn)也是堅(jiān)持喳整，是積累也是輸出谆构，除了感謝團(tuán)長的付出，也感謝友友們的一路...

徒步寫作團(tuán)里展開了一次寫作小考框都，要求寫成故事文搬素、還要1800以上，剛開始有點(diǎn)猶豫魏保，又有點(diǎn)竊喜熬尺，猶豫因?yàn)檫@不是我擅長的方向，而且群里大咖不少谓罗，怕不...

聽完牛人堂的老師“隨風(fēng)的種子”分享《如何發(fā)自內(nèi)心的愛上寫作》滿滿的干貨粱哼，有了些許的思考。老師給了以下建議之一：做好一件事的關(guān)鍵在于自己的內(nèi)驅(qū)力檩咱，...

地頭閑逛揭措，邂逅大片的車前草，早聞車前草有利尿刻蚯、清熱绊含、祛痰、明目的功效炊汹，在農(nóng)村隨處可見躬充，只是沒有想到這么普通，在各種滅草藥的肆虐下還可以如此頑強(qiáng)讨便，...

向往一種劈柴喂馬充甚，浪跡天涯，晨鐘暮鼓器钟，安之若素的日子津坑，而今早已適應(yīng)雞犬相聞，阡陌交通傲霸。 當(dāng)?shù)皖^和面成了寄托疆瑰，便涌現(xiàn)了大批的白案師傅美食家，只能隔...