寫下今天這段文字前霹陡，我反思自己，我想石洗，我是一個不太務(wù)正業(yè)的英語老師门岔。 今年這個生活自從當(dāng)了班主任那日起，都變得雞飛狗跳，匆忙不已襟企。 三年級的考試...

今年因為各種機(jī)緣巧合，我在這所工作了四年的學(xué)校當(dāng)上了“新"班主任狮含，雖然自己在此之前顽悼，也有過近十年的班主任經(jīng)歷。 有一點期待几迄，這幾日都有點小興奮蔚龙，...

今晚完成學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，聽了一會兒歌映胁，歌單都是多年前的老歌木羹，其中有一首吳克群的《為你寫詩》。 帶我重回很多年前的夏天。 那是一個朋友的故事坑填，未經(jīng)...

教育是一場修行，在成長的道路上我們不斷遇見更好的自己脐瑰。 作為學(xué)生成長的引路人妖枚，我們更應(yīng)當(dāng)面對成長過程中的艱難險阻，正確處理苍在，啟迪教育绝页。 昨天遇到...

“人為什么活著？為了他人因我們的存在而感到更幸福寂恬∈慵牛” 一個曾經(jīng)考不上重點中學(xué)的學(xué)生竟取得這樣的成就，這不是原有的一味著眼于向?qū)W生傳授知識掠剑、讓學(xué)生...

把自己活一成道光屈芜，? 因為不你知道， 誰會著借你的光朴译， 走出了暗黑井佑。 請持保心中的良善， 因為不你知道眠寿， 誰借會著你的善良躬翁， 走出了望絕。 請保...

“雙減”下小學(xué)英語課堂教學(xué)之改變 隨著雙減和五項管理政策的落地盯拱，對英語課堂的要求也越來越高盒发，我們也變得比以往更加注重孩子的口語表達(dá)這項輸出（以前...

思維導(dǎo)圖：重塑知識框架 學(xué)生進(jìn)入中高年級后，有了一定的知識梳理和形成系統(tǒng)的能力狡逢，為建立前后知識之間的聯(lián)系宁舰，開展用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行階段性知識整理作業(yè)...