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【繪分享啟蒙規(guī)劃師】第五周復盤本周開始，我們在實踐中學習成長劫拢！剛開始的心情是緊張而又害怕的弧械，怕自己的啟蒙基礎不夠扎實佑颇，不能幫其他的家長解決焦慮和一些實際的問題毯辅。所以出于責任心...
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【繪分享啟蒙規(guī)劃師】第六次作業(yè)第一題：如果你正好有推薦書單中的繪本（比如《Brown Bear， what do you see仔蝌？》）泛领，請?zhí)暨x一本，學習課程中的方法敛惊，與孩子共...
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【繪分享啟蒙規(guī)劃師】第四周復盤不知不覺渊鞋，就學到了閱讀章節(jié)，收獲頗多瞧挤！英語啟蒙最終的目的是讓孩子走上自主閱讀的路锡宋，這周的課程講到的就是閱讀的主題。 一特恬、 課程內容 1. 閱讀...
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繪分享啟蒙規(guī)劃師–第三周復盤英文啟蒙規(guī)劃師的課程已經進行到了第三周执俩，本周學習了第五課《歌謠——讓孩子成為一顆躍動的星星》和第六課《故事——說出彩色的心靈世界》。 下面是我...
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繪分享啟蒙規(guī)劃師(第二周復盤)第二周的課程癌刽，主要講了兩個內容役首，一是英文學習的基石工程—Phonics；二是英文閱讀加速器—sight words显拜。 一衡奥、英文學習的基石工程...
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繪分享第四次作業(yè): sightwords 設計本選擇的是涵涵喜歡的《BROWN BEAR》，適合的年齡階段是啟蒙初期的寶貝远荠，因為繪本里面有各種顏色和不斷重復的句型矮固。 主要涉及的高頻詞有：Br...
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繪分享第五課作業(yè):歌謠部分
這節(jié)課講的是讓孩子成為一顆躍動的星星，大量歌謠及兒歌的建立譬淳，教學方式等档址。 第一題：請找出一首童謠，整理出它的歌詞邻梆，如果能找出它的音頻守伸，視頻就更好...
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繪分享第三次作業(yè):依據(jù)phonics設計發(fā)音方案
phonics的教學需要建立在26個字母的基礎上，因此這階段我也會思考如何結合孩子的興趣點來給孩子把26個字母先學了确虱，在學習的過程中含友，我孩子現(xiàn)...
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繪分享第二次作業(yè):游戲的設計
一替裆、請觀察您在幼兒期的孩子,Ta他們會特別喜歡哪一類的游戲? 我們家孩子從小就喜歡音樂校辩，在一歲半時窘问，我發(fā)現(xiàn)她特別喜歡角色扮演的游戲，也喜歡有...